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管理學(xué)考研選擇性比較多,想要了解管理學(xué)考研更多信息,可以看下湖北民族公共管理碩士
院校名稱 招生限額 北京 自定*(另與行政聯(lián)合培養(yǎng)170人) 中國人民 自定* 清華 自定* 北京航空航天 150 北京理工 40 北京科技 40 中國農(nóng)業(yè) 45 北京師范 130 中央財(cái)經(jīng) 55 中央民族 60 中國政法 55 南開 115 天津 105 津師范 80 天津財(cái)經(jīng) 35 河北 130 燕山 80 山西 95 山西財(cái)經(jīng) 自定* 內(nèi)蒙古 125 內(nèi)蒙古師范 50 遼寧 45 大連理工 75 東北 120 大連海事 80 遼寧師范 50 沈陽師范 35 東北財(cái)經(jīng) 85 吉林 110 東北師范 70 黑龍江 50 哈爾濱工業(yè) 100 哈爾濱工程 40 復(fù)旦 自定* 同濟(jì) 自定* 上海交通 自定* 華東理工 80 華東師范 110 上海財(cái)經(jīng) 150 華東政法 55 南京 自定* 蘇州 90 東南 110 南京理工 35 中國礦業(yè) 徐州校70 北京校區(qū)40 南京農(nóng)業(yè) 自定* 揚(yáng)州 自定* 浙江 自定*(另與西部開發(fā)辦聯(lián)合培養(yǎng)50人) 浙江師范 145 寧波 50 安徽 80 中國科學(xué)技術(shù) 自定* 合肥工業(yè) 自定* 廈門 自定* 華僑 50 福建師范 80 南昌 130 江西財(cái)經(jīng) 95 山東 145 中國海洋 90 山東師范 60 青島 80 山東財(cái)政 55 鄭州 145 河南 80 武漢 120 華中科技 110 中國地質(zhì) 武漢校區(qū)40 北京40 武漢理工 55 華中師范 75 湖北 55 中南財(cái)經(jīng)政法 95 湘潭 110 湖南 130 中南 80 湖南師范 90 中山 自定* 暨南 80 華南理工 自定* 華南師范 80 廣西 自定* 海南 80 重慶 自定* 四川 130 西南交通 自定* 電子科技 50 西南財(cái)經(jīng) 80 貴州 60 云南 150 云南財(cái)經(jīng) 50 西北 80 西安交通 自定* 西北工業(yè) 自定* 長安 50 蘭州 自定* 西北師范 65 青海民族 55 新疆 55 中國社會(huì)科研究生院 自定* 國防科學(xué)技術(shù) 自定*
這個(gè)專業(yè)就在我們公共管理,是我們學(xué)校第一批申辦的碩士點(diǎn),能在排上名(我們學(xué)校極少有專業(yè)可以在排上名的)一般人不太了解。如果是少數(shù)民族報(bào)考,很有優(yōu)勢。下面是介紹: 教育經(jīng)濟(jì)與管理——湖北省特色學(xué)科(重點(diǎn)學(xué)科)教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科于1990年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),2003年被評(píng)為湖北省重點(diǎn)學(xué)科,2008 年被評(píng)為湖北省高校特色學(xué)科。該學(xué)科承擔(dān)了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題”我國民族教育超常規(guī)發(fā)展的理論與實(shí)踐研究”、教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“我國民族教育政策體系、實(shí)踐及創(chuàng)新研究”、教育部教改立項(xiàng)項(xiàng)目“民族本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)、模式與方法的研究與實(shí)踐”。研究成果:《中國少數(shù)民族高等教育學(xué)》獲第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);《歷史性跨越——民族教育超常規(guī)發(fā)展與民族地區(qū)發(fā)展研究》獲第二屆教育圖書二等獎(jiǎng);《“我國民族教育發(fā)展研究”系列論文》獲民委社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);《“關(guān)于弘揚(yáng)和培育生民族精神問題研究”系列論文》獲民委社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng);《民族高等教育改革與發(fā)展》獲湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);《新世紀(jì)的創(chuàng)新教育——民族院校研究生教育改革研究》獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
通過19 09年哪些院校招收公共管理碩士(MPA)及其招生限額?,考中南民族的教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的研究生??的講解希望對(duì)你有所幫助
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