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心理學(xué)類(lèi)考研里是選擇比較多的專(zhuān)業(yè),想要多心理學(xué)方面的考研有更多的了解可以看下心理學(xué)考研專(zhuān)碩名詞解釋
應(yīng)用心理學(xué)碩士是一個(gè)機(jī)會(huì):這是從網(wǎng)上為你找的資料希望可以幫到你?! ∈紫葹榇蠹覅^(qū)分下,應(yīng)用心理碩士(專(zhuān)碩)與心理學(xué)碩士(學(xué)術(shù)型)的區(qū)別: 應(yīng)用心理碩士專(zhuān)業(yè)課考試科目《心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合》,考試科目代碼:347,應(yīng)用心理碩士招生代碼045700??荚嚳颇俊缎睦韺W(xué)專(zhuān)業(yè)綜合》由各心理學(xué)研研究招生高校自主命題。偏重應(yīng)用性知識(shí),主要考察:心理學(xué)導(dǎo)論,人格心理學(xué),發(fā)展心理學(xué),臨床與咨詢(xún)心理學(xué),變態(tài)心理學(xué),社會(huì)心理學(xué),管理心理學(xué)?! ⌒睦韺W(xué)碩士(學(xué)術(shù)型)專(zhuān)業(yè)課考試科目《心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合》,考試科目代碼312??荚嚳颇俊缎睦韺W(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合》由統(tǒng)一命題統(tǒng)考偏重理論與方法知識(shí),主要考察:心理學(xué)導(dǎo)論,發(fā)展與教育心理學(xué),實(shí)驗(yàn)心理學(xué),心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量?! W(xué)術(shù)型心理學(xué)考研是統(tǒng)一命題,也因此最近幾年學(xué)術(shù)型心理學(xué)考研報(bào)考人數(shù)一直在增加,其中包括很多跨專(zhuān)業(yè)考生??缈忌A(chǔ)較差,學(xué)術(shù)型心理學(xué)考研眾多,心理學(xué)考研試題難度逐漸增加,不少心理學(xué)考生最終與心理學(xué)無(wú)緣。而應(yīng)用心理碩士正是針對(duì)跨專(zhuān)業(yè)考生特設(shè)置的一門(mén)新興專(zhuān)業(yè)學(xué)位,應(yīng)用心理碩士從2011年開(kāi)始面向應(yīng)屆畢業(yè)生招生,2013年為計(jì)劃招收的第三屆?! ?47應(yīng)用心理碩士入學(xué)考試形式,參加碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試,其中,政治、英語(yǔ)二(部分高??加⒄Z(yǔ)一)為教育部統(tǒng)一命題,心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合考試,由應(yīng)用心理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)擬定指導(dǎo)意見(jiàn)大綱,各高校自主命題。 2013年考研大軍中,選擇347應(yīng)用心理碩士的考生不在少數(shù),但是由于不像學(xué)術(shù)型心理學(xué)考研生一樣參加統(tǒng)考,因此在準(zhǔn)備的時(shí)候很多考生容易迷茫。兩年下來(lái),不同招生單位雖然都是自主命題,但是依然存在一些規(guī)律。博仁教育心理學(xué)考研進(jìn)行了一些總結(jié),供考生們參考。 從僅有的兩年真題來(lái)看,依然是偏重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的指導(dǎo)意見(jiàn)中,一共涉及了普通心理學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、臨床與咨詢(xún)心理學(xué)、管理心理學(xué)等11門(mén)課程在內(nèi),其中普心、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、發(fā)展相對(duì)基礎(chǔ),常常作為各高校重點(diǎn)考察科目。所以,對(duì)很多之前準(zhǔn)備312的考生,轉(zhuǎn)而報(bào)考347 會(huì)具有一定優(yōu)勢(shì)。而北京師范自定考試大綱,只考察普心、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)和心理學(xué)史,首都師范只考察普心、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量??梢?jiàn),各高校還是更偏重基礎(chǔ)知識(shí)的考察,尤其是基礎(chǔ)科目的考察。當(dāng)然也有例外,如北京2011年應(yīng)用心理碩士初試幾乎不考普心、統(tǒng)計(jì)和發(fā)展?! 〔贿^(guò),由于自主命題的特點(diǎn),各高校還是有很大的發(fā)揮空間,也并不是《指導(dǎo)意見(jiàn)》中的所有科目都要考察到,也不局限于這些科目。各個(gè)招生院校往往結(jié)合自身研究特點(diǎn),出題的時(shí)候會(huì)有所側(cè)重?! ”热鐜煼额?lèi)高校會(huì)加大發(fā)展心理學(xué)的考察比例,綜合類(lèi)高校會(huì)加大普心科目的考察比例,而一些比較偏科的高校,往往會(huì)在應(yīng)用方面下文章。所以考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,一定要了解報(bào)考院校都有哪些導(dǎo)師,分別的研究方向是什么,在復(fù)習(xí)的時(shí)候有所側(cè)重,往往會(huì)起到事半功倍的效果。比如2011年北京心理學(xué)考研試題中 考察了關(guān)于決策心理學(xué)的部分判斷、選擇題和一道簡(jiǎn)答題,另許多考生摸不著頭腦,甚至在很多參考書(shū)中也查不到相應(yīng)的內(nèi)容。如果事先知道導(dǎo)師最近的研究方向,那么這類(lèi)問(wèn)題就會(huì)簡(jiǎn)單一些?! ≌w而言,大部分院校出題的范圍一般較廣,因此考題的難度相對(duì)較小,主要考察對(duì)于書(shū)本內(nèi)容的理解和記憶。但是由于需要掌握的科目過(guò)多,所以對(duì)心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)考生具有一定的優(yōu)勢(shì)。而考察應(yīng)用方面的題目相對(duì)不夠突出,但是有這方面的發(fā)展趨勢(shì)。 那么在面對(duì)這些考題的時(shí)候,究竟如何應(yīng)對(duì),博仁教育心理學(xué)考研也給廣大考生提供一些技巧?! ∫弧⒒A(chǔ)一定要扎實(shí)。由于考察難度不大,主要偏重理解記憶,所以誰(shuí)的基礎(chǔ)更牢誰(shuí)就掌握了先機(jī)。教材上的內(nèi)容,一定要有所選擇地進(jìn)行記憶,而不能只是粗略瀏覽。如果能將很多重要的知識(shí)點(diǎn)背誦下來(lái),獲得高分是很有可能的。 二、回答知識(shí)點(diǎn)一定要全面。自主命題的院校當(dāng)中,不少保留了選擇題這一考查形式,然而,很多院校也加重了主觀題的考察比例,甚至部分高校只考主觀題,不考客觀題,比如天津師范347應(yīng)用心理碩士的題型為:一名詞解釋、二簡(jiǎn)答題、三論述題。所以,在答主觀題目時(shí)一定要注意答題全面,不要拘泥于題目問(wèn)的知識(shí)點(diǎn),要把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也答全,往往會(huì)得到評(píng)卷老師的青睞,給予高分。 三、結(jié)構(gòu)清晰條理,一目了然。在答主觀題目的時(shí)候,一定要注意條理清晰,邏輯性強(qiáng),最好將知識(shí)點(diǎn)采用小標(biāo)題列清楚,同時(shí)注意整個(gè)答題思路采用總分總的形式,給改卷老師一目了然的感覺(jué)。同時(shí),自主命題不同于統(tǒng)一出卷,你的改卷老師很可能就是你將來(lái)的導(dǎo)師,哪個(gè)導(dǎo)師不喜歡思路清晰的學(xué)生呢,無(wú)形中自然會(huì)給你高分?! ∫陨嫌刹┤式逃睦韺W(xué)考研為跨考心理學(xué)同學(xué)們總結(jié)關(guān)于347應(yīng)用心理學(xué)碩士心理學(xué)考研的基本的常識(shí),希望對(duì)同學(xué)們的2013心理學(xué)考研備考有所幫助。
緊張而激烈的2015碩士研究生考試已經(jīng)落下帷幕。作為心理學(xué)頂尖的學(xué)府,那么我就北京應(yīng)用心理碩士真題的試卷結(jié)構(gòu)、考試題型和復(fù)習(xí)策略給大家做一個(gè)分析。希望給2016年考研的學(xué)員預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)提供一些幫助,也給正在或者以后準(zhǔn)備考北大應(yīng)用心理專(zhuān)碩的同學(xué)們提供合理的復(fù)習(xí)建議。我搜集了心理學(xué)考研真題結(jié)構(gòu),有需要的歡迎加我1、 考試內(nèi)容1.《普通心理學(xué)》,彭聃齡,北京師范出版社?!疽缘谒陌鏋橹?,修訂版補(bǔ)充】 2.《發(fā)展心理學(xué)》(第二版),林崇德,北京師范出版社 2009。【以此書(shū)為主】 3.《社會(huì)心理學(xué)》(第三版),侯玉波,北京出版社 2013。 4.《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,郭秀艷 著,楊治良 審校,人民教育出版社 2009。 5.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》(第三版),張厚粲、徐建平著,北京師范出版社 2009。 6.《心理與教育測(cè)量》(第一版),鄭日昌、吳九君,人民教育出版社 2011。 7.《變態(tài)心理學(xué)》,錢(qián)銘怡主編,北京出版社 2006。 8.《心理咨詢(xún)與治療》,錢(qián)銘怡,北京出版社 1994。 《臨床心理學(xué)》,王登峰,人民教育出版社 2008。 9.《人格心理學(xué)》,美 Jerry M.Burger 著;陳會(huì)昌[等],中國(guó)輕工業(yè)出版社?!局v義為主】 10.《現(xiàn)代管理心理學(xué)》(第四版),程正方,北京師范出版社 2009。2015年試題結(jié)構(gòu)分析:向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)2、 題目分析以及復(fù)習(xí)策略第一:考試科目去年考察的普心、實(shí)驗(yàn)、變態(tài)、咨詢(xún)、管理、社會(huì)、發(fā)展、研究方法。但是今年除了人格外,347的其他科目基本都有涉及,包括普心、發(fā)展、社會(huì)、變態(tài)、臨床、咨詢(xún)、管理、測(cè)量。所以大家復(fù)習(xí)一定要全面徹底,不要給自己留下死角。第二:題型和分值比重相比去年,從題型上,簡(jiǎn)答題數(shù)目相同,論述題少了一道,當(dāng)然,每題的分值也增加了不少。簡(jiǎn)答題各個(gè)科目分值比較平均,基本都是各出一題,一共9題,每題20分,其中普心是2道,占了40分,一共180分。論述題中,兩題是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),一題是社會(huì)方向的,每題40分,一共120分。這種主觀題會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),所以大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都拓展開(kāi),都按照論述題來(lái)思考,這樣才能保證每個(gè)題目的20分不會(huì)白白失去。第三:考試難度今年北大的題目延續(xù)了往年的風(fēng)格,沒(méi)有選擇和名詞解釋?zhuān)慷际侵饔^題,題目不僅靈活,角度多樣,而且和具體事例結(jié)合的非常多,所以,難度還是比較大的。大家在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,就要注意和實(shí)踐案例相結(jié)合,發(fā)揮咱們專(zhuān)碩的應(yīng)用特點(diǎn)。對(duì)于咱們17年的學(xué)員來(lái)說(shuō),雖然北大的題目比較靈活,考試難度比較大,但是,因?yàn)樵蹅円呀?jīng)跟著課程學(xué)習(xí),在一定程度上還是減輕了你們的負(fù)擔(dān),所以首先不要有太大的壓力,不要給自己心里上太大的負(fù)擔(dān),無(wú)論本專(zhuān)業(yè)還是跨專(zhuān)業(yè)的,都有成功的可能,就看你怎么努力。下面,我會(huì)根據(jù)今年的真題情況從以下幾點(diǎn)給你們復(fù)習(xí)提出建議:一、 全面復(fù)習(xí)現(xiàn)在大家大部分應(yīng)該都是處于打基礎(chǔ)的階段,北大心理學(xué)專(zhuān)碩的考試書(shū)單是10本書(shū):普心、發(fā)展、社會(huì)、變態(tài)、臨床、咨詢(xún)、管理、測(cè)量、人格。今年題目中,除了人格沒(méi)怎么考,其他的全部涉及到了,一題20分,這種安排告訴我們,不要忽視任何考點(diǎn),有的知識(shí)即使從來(lái)沒(méi)有考過(guò),也不代表今年不會(huì)考,比如簡(jiǎn)答題中的測(cè)量的考點(diǎn),MMPI-2的效度量表及其原理。如果你們只是單純的復(fù)習(xí)信度效度,那么這20分就白白失去了,所以大家要跟著課程,不僅把老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)都記下來(lái)。而且自己也要好好的把書(shū)本研究透徹,不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。二、看書(shū)和實(shí)踐相結(jié)合北大的題目除了考點(diǎn)分布比較均勻之外,另外一個(gè)特點(diǎn)就是和具體實(shí)踐情況相結(jié)合的非常多,12道大題中,有7道題都是需要結(jié)合案例來(lái)解答和分析的。更值得一提的是,最后的2道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,一共占有80分,也是需要在實(shí)際案例的基礎(chǔ)上來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。所以,大家在復(fù)習(xí)考試的時(shí)候,一定不要死記硬背,多想想在現(xiàn)實(shí)生活中的例子,最好能結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)來(lái)討論和分析,咱們老師也會(huì)給你們上課的時(shí)候講一些案例,也會(huì)給你們發(fā)一些相關(guān)的案例分析題,大家要注意練習(xí)和應(yīng)用。三、 重視基礎(chǔ),適當(dāng)拔高今年的題目難度相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較大的,大題既有比較基礎(chǔ)性的,比如:比較縱向研究和橫向研究的優(yōu)缺點(diǎn),也有偏難的:請(qǐng)思考如何研究“感恩”對(duì)“風(fēng)險(xiǎn)偏好”的影響?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)具體實(shí)驗(yàn)探討這兩者之間的關(guān)系。大家在復(fù)習(xí)課本的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行反復(fù)的鞏固和復(fù)習(xí),第一第二遍的時(shí)候,看不懂、理解不了是很正常的,大家先做好標(biāo)記,后期有輔導(dǎo)員的可以問(wèn)輔導(dǎo)員。真題只是給我們提供了一個(gè)考試的參考,并不能完全作為復(fù)習(xí)的依據(jù),所以,大家不要自己去猜題和押題,要把基礎(chǔ)打好,然后適當(dāng)?shù)娜ネ卣购桶胃呔涂梢粤恕?/p>
你好,333教育綜合是專(zhuān)業(yè)型教育學(xué)碩士的考試科目專(zhuān)業(yè)一,共占150分,考試時(shí)間也是三個(gè)小時(shí),還有一門(mén)是報(bào)考專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課。333教育綜合考的內(nèi)容有:教育學(xué)原理,教育心理學(xué),中外教育史。333不考教育科研方法,考研相對(duì)容易些。參考書(shū)目:王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。劉儒德、陳琦 《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 張斌賢主編,王晨副主編:《外國(guó)教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。孫培青主編:《中國(guó)教育史》,華東師范出版社2009年版王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》,北京師范出版社2007年版試卷成績(jī)及考試時(shí)間:卷滿(mǎn)分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。答題方式為閉卷、筆試。試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為:教育學(xué)原理 約60分,中國(guó)教育史約30分,外國(guó)教育史 約30分,教育心理學(xué) 約30分試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分簡(jiǎn)答題: 4小題,每小題10分,共40分分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分專(zhuān)業(yè)二就考你的所報(bào)具體學(xué)科,比如化學(xué)就是考化學(xué)教學(xué)論或者化學(xué)教育理論祝你好運(yùn)
蘇州心理學(xué)專(zhuān)碩,復(fù)習(xí)的過(guò)程中需要看11本專(zhuān)業(yè)教材,考察的側(cè)重點(diǎn)分別是心理咨詢(xún)、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、管理心理學(xué)。出題的類(lèi)型是名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述、案例分析。因?yàn)閷?zhuān)碩是各大院校自主命題的,目前只有勤思教育對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)可以做到針對(duì)性,各種信息資料也是最權(quán)威的,各科的講課老師也都是資深教授,所以建議同學(xué)參加輔導(dǎo)課程來(lái)幫助你的復(fù)習(xí)~老師的扣扣號(hào)是,祝你考試順利~
通過(guò)關(guān)于專(zhuān)業(yè)碩士:應(yīng)用心理學(xué)碩士是機(jī)會(huì)還是煙霧?,北京心理學(xué)考研都是怎么考呀?有哪些題型呀?,我要考2014年天津師范教育學(xué)碩士(專(zhuān)碩)有幾個(gè)問(wèn)題求指導(dǎo)!,跪求蘇大心理學(xué)專(zhuān)碩的考研資料??的講解希望對(duì)你有所幫助,有不明白的可以直接咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服
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