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通過少兒編程的學習可以更好的培養(yǎng)小孩的邏輯思維能力,進而幫助孩子提習能力和創(chuàng)造能力。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),少兒編程的學習不僅可以更好的培養(yǎng)孩子的耐心和專注力,這樣不管是對后期的學習還是工作,都是更加有利的。孩子們通過編程還可以很好的使用學校里學的數(shù)學、英語等基礎學科知識綜合運用達到舉一反三的能力
其實早在多年前,少兒編程教育就在國外興起。這兩年我國相繼下發(fā)了關于鼓勵編制教育發(fā)展的政策文件。2017年7月,明確支持編程教育進入中小學,逐步推進規(guī)劃編程教育,鼓勵支持全民智能教育項目。2019年3月,相關部門明確將開展中小學生信息素養(yǎng)測評,并將推動相關人工智能課程的發(fā)展,逐步推進編程教育。編程人才存量小,需求旺盛,是未來發(fā)展趨勢,說明少兒編程的就業(yè)前景相當可觀。
目前編程教育市場人才緊缺,想要在未來激烈競爭中脫穎而出,編程是不錯的選擇。英語作為全球通用語言,一直保持穩(wěn)固定位。未來編程也將和英語一樣成為重要語言之一。而且編程對于培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力起到很大的作用,提升孩子核心競爭力,增強邏輯思維能力。孩子的思維是活躍的,且富有創(chuàng)造力。人工智能AI技術的發(fā)展給生活帶來了便利和樂趣,吸引大量孩子對于科技產(chǎn)生興趣。
編程課比自學課更有利于學習,編程培訓班是一個集體培訓班。孩子們可以相互交流,有一個良好的學習環(huán)境,這有利于孩子們相互相處,提高他們在編程方面的表現(xiàn)。編程課比自學課更深入,在編程培訓班學習的孩子可以得到科學系統(tǒng)的編程學習,從而保證孩子的學習內(nèi)容更加全面和高質(zhì)量。編程課比自學課容易理解掌握,在編程培訓班中,孩子們可以獲得最新的教學資源和比賽信息,這有利于獲得實踐經(jīng)驗。
做少兒編程老師的條件需要分情況:如果是想在公立學校教學,就需要取得教師資格證;如果是想在培訓機構教學,目前沒有明確規(guī)定興趣類培訓要考資格證,但考一個教師資格證也是很好的。而且最好自身要有良好的語言表達能力和親和力,這樣能更好的拉近和孩子的距離
少兒編程在國內(nèi)發(fā)展最多三四年的時間,現(xiàn)在還處于一個發(fā)展期,遠遠達不到成熟階段。在我看來,以后發(fā)展肯定會比現(xiàn)在好,因為科技教育是大趨勢。少年計算機愛好者現(xiàn)在在中國很少,也正在大力發(fā)張相關產(chǎn)業(yè),所以少兒編程就業(yè)率是完全不用擔心的。
1.學齡前孩子適合學習 圖形編程,需要準備的是平板,預先下載相關的軟件,在上課時點擊進去即可直接編程。這里要特別指出的是, 官方軟件只可在系統(tǒng)的上使用,其他平板電腦和手機需要在瀏覽器上找到下載鏈接。2.低年級的孩子學習的是圖形編程,可在電腦上編程,可直接從網(wǎng)站下載,也可下載,軟件自帶中文,下載后安裝啟動,可自行設置。
首先學習如何使用軟件。在開始編程的時候,需要掌握基本的編程軟件及通用軟件,這樣才能更快地提高編程速度。對于少兒編程,除了學習軟件外,主要還是學習圖形編程等編程環(huán)境的使用。其次學習編程知識,少兒編程也需要學習簡單的編程邏輯、代碼編寫誒,包括條件判斷 順序執(zhí)行 循環(huán) 變量 鏈表 函數(shù)等列的編程知識和技巧。最后自我學習的能力。自主學習能力表現(xiàn)在兩個方面:一是主動學習,二是高效學習。
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