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很多小伙伴在進(jìn)入社會之后發(fā)現(xiàn)仍然需要不斷的提升自己,中專的升大專、大專的升本科,面對越來越大的就業(yè)壓力,到了本科發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷還是不夠用。北京雙證在職研究生怎么樣,可以通過為什么說雙證非全日制在職研究生很坑?,北京在職研究生雙證的都有哪些專業(yè)?,北京有沒有可以獲得雙證的工程管理在職碩士招生???去了解,剛過去的一年在職考研人數(shù)高達(dá)377萬,報錄比更是達(dá)到3.5:1。面對如此之大的競爭,僅僅靠自己下班后努力是不夠的,還需要更系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)也許可以幫到你。
從教育部的政策來看,在法律上,非全日制是與全日制擁有相同的含金量和認(rèn)可度的。但是盡管有教育部正式公布的政策保障,很多人還是覺得非全日制研究生很坑。這到底是什么原因呢?清華在職MBA畢業(yè)就業(yè)情況因為非全日制研究生是面向在職人士的,所以非全日制研究生的學(xué)費相比全日制研究生,非全日制的學(xué)費要貴一些。拿MBA舉例,非全日制MBA學(xué)費,要多上幾萬元,甚至更多,比如北京理工2021年MBA學(xué)費,全日制9.6萬,非全日制15.6萬。其它的非全日制研究生專業(yè),大概都是類似的情況。當(dāng)然,也不排除個別學(xué)校和專業(yè),二者學(xué)費一樣的情況。很多人會說非全日制太坑了,那是因為大家在選專業(yè)的時候盲目跟風(fēng),一味追求熱門專業(yè),選擇了自己不感興趣專業(yè),或者選擇了之前所學(xué)不相關(guān)的專業(yè),備考復(fù)習(xí)的時候比較困難,加上自身對專業(yè)興趣不高,中途放棄了考研,導(dǎo)致考研失敗。其實反思一下,失敗有很大一部分原因其實是來自于自身,是自己沒有真正的積累,或者在報考的時候選擇的錯誤。要知道學(xué)習(xí)本就是一場馬拉松的賽跑,而非短距離的爆發(fā)式的賽跑。你選擇非全日制研究生,能否為你帶來價值,是看你在這期間有沒有真正的積累,看你有沒有虛度這段時間。非全日制和全日制研究生的分?jǐn)?shù)線完全一樣。管理類聯(lián)考為例,管理類聯(lián)考專業(yè)有針對應(yīng)屆生和在職人員的不同專業(yè),但是分?jǐn)?shù)線卻統(tǒng)一劃分。對于在職的考生,由于工作的原因,備考并不充分,很多人落榜。同時,全日制考生,可以調(diào)劑到非全日制,但非全日制不可以調(diào)劑到全日制。很多考生感覺“不公平”。華南理工在職MBA入職前后收入情況但事情都是多面的,不能僅僅因為雙證非全日制研究生的不足就覺得其太坑了,存在的不足之處也會側(cè)面帶來一定的優(yōu)勢。非全日制研究生教育的明顯優(yōu)勢就是兼顧工作和學(xué)習(xí),在職人員利用業(yè)余時間提升專業(yè)能力和學(xué)識學(xué)歷。而非全日制研究生改革至今,和各大企業(yè)也紛紛開始支持在職人員加入到考研大軍中提升自己,從而獲得更強(qiáng)勁的職場競爭力和更多經(jīng)驗。近幾年,各高校非全日制研究生招生規(guī)模保持穩(wěn)定,25至40歲年齡段的非全日制研究生占90%以上。由于他們具有一定的工作經(jīng)歷,學(xué)習(xí)積極性非常高,理論與實踐結(jié)合得非常緊密,學(xué)習(xí)效果非常好,已畢業(yè)的500多名非全日制研究生正活躍在各行各業(yè)的第一線,把知識寫在中國大地上。可以看得出來,非全日制研究生教育已成為在職人員實現(xiàn)人生夢想的一個重要途徑。從學(xué)制來看,非全日制研究生的基本學(xué)制為三年,在校最長年限一般不超過五年。根據(jù)教育部要求,培養(yǎng)單位可以根據(jù)學(xué)習(xí)形式和生源特點,為全日制研究生和非全日制研究生制定不同的培養(yǎng)方案,但必須堅持同一標(biāo)準(zhǔn),保證同等質(zhì)量。非全日制研究生教育納入學(xué)位授權(quán)點合格評估范圍,非全日制研究生的學(xué)位論文也納入抽檢范圍。非全日制研究生修滿規(guī)定學(xué)分,學(xué)位論文通過答辯,德智體美達(dá)到畢業(yè)要求,就能拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
在職研究生屬于非脫產(chǎn)性的非學(xué)歷教育,所以絕大多數(shù)專業(yè)都是只有學(xué)位證書沒有學(xué)歷證書,即獲得碩士學(xué)位證書,而不能獲得畢業(yè)證書。在職研究生獲得雙證,只有選擇參加每年一月份統(tǒng)考的MBA、MPA和法律碩士三個專業(yè)。以上三個能獲得學(xué)歷證書和學(xué)位證書的在職研究生的專業(yè)都是隨一月份的統(tǒng)考一起進(jìn)行的。其中報考一月法律碩士除了要滿足統(tǒng)考的條件外,還必須滿足在高校時所學(xué)的是非法律專業(yè)的條件。雖然以上三個專業(yè)能夠獲得學(xué)歷學(xué)位雙證,但是其難度較大,在報考之初就要做好充分的準(zhǔn)備。希望辦的告你
山東工程管理專業(yè)碩士(MEM)北京班招生簡章 【背景介紹】 工程管理專業(yè)碩士(Master of ,簡稱MEM)是為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次工程管理人才的迫切需求,完善專門人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式,提高工程管理人才培養(yǎng)質(zhì)量,經(jīng)批準(zhǔn)而設(shè)立的專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式。 【培養(yǎng)目標(biāo)】 工程管理專業(yè)碩士(MEM)旨在培養(yǎng)面向社會需求、面向科技前沿、適應(yīng)工程技術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新需要,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論與方法,精通相關(guān)工程領(lǐng)域的專門知識,能獨立擔(dān)負(fù)工程管理工作,具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。 【培養(yǎng)模式】 工程管理碩士學(xué)位采取在職學(xué)習(xí)方式,根據(jù)情況采取周末或假期集中授課方式完成課程教學(xué)和學(xué)習(xí)。 我校工程管理碩士教學(xué)隊伍由具有扎實理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實踐能力的師資擔(dān)任,在系統(tǒng)講授現(xiàn)代管理理論的基礎(chǔ)上,注重理論與實踐相結(jié)合,綜合運用案例教學(xué)、研討教學(xué)、實驗教學(xué)等多種旨在提高學(xué)生實踐和動手能力的教學(xué)方法。 【培養(yǎng)方向】 工程管理碩士學(xué)位現(xiàn)設(shè)以下研究方向:金融工程管理、項目投融資管理、建筑與房地產(chǎn)項目管理、電子商務(wù)、生產(chǎn)運營管理、電子通訊與信息管理。學(xué)生可根據(jù)自身工作和學(xué)習(xí)要求從上述研究方向中自主選擇。 【報考條件】 ●具有理、工本科學(xué)歷及學(xué)位,同時具有三年及以上相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗; ●具有大專學(xué)理、工學(xué)歷,同時具有五年及以上相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗; ●報名時需提交本人學(xué)歷學(xué)位證書及身份證復(fù)印件一份; 【學(xué)制與學(xué)費】 ●學(xué)制兩年,每月周末上課。共18個階段,260個學(xué)時; ●前期繳納學(xué)費26000,通過管理學(xué)聯(lián)考后繳納學(xué)費36000; 聯(lián)系電話 : 我的賬號就是QQ號,可以加我咨詢, 【獲取證書】 工程管理專業(yè)碩士學(xué)位學(xué)制為三年。通過管理學(xué)聯(lián)考后在規(guī)定年限內(nèi)修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案中規(guī)定學(xué)分(32學(xué)分)、成績合格、并通過碩士學(xué)位論文答辯,經(jīng)校學(xué)位委員會審核批準(zhǔn)后,授予山東工程管理專業(yè)碩士研究生學(xué)歷和學(xué)位證書。
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