現(xiàn)在了解在職三個(gè)月學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程師的人是越來越多了，以至于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求越來越大，面對(duì)眾多的機(jī)構(gòu)選擇卻不知從何下手，不僅有連鎖的“高大上”機(jī)構(gòu)，也有享譽(yù)當(dāng)?shù)氐摹靶《馈惫ぷ魇?。不知道怎么選擇哪個(gè)才是適合自己的？通過哪位同行知道考造價(jià)工程師，函授學(xué)歷有畢業(yè)年限要求么？，通信工程師具體做什么??？待遇怎么樣？，陳忠蘇：云計(jì)算給網(wǎng)絡(luò)教育帶來怎樣的變革？?? 這系列的分析，教你如何選擇一家合適的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1.哪位同行知道考造價(jià)工程師，函授學(xué)歷有畢業(yè)年限要求么？

跟對(duì)正規(guī)學(xué)歷的要求一樣。 附： 造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試簡(jiǎn)介 造價(jià)工程師是指經(jīng)統(tǒng)一考試合格，取得《造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格證書》并經(jīng)注冊(cè)登記，在建設(shè)工程中從事造價(jià)業(yè)務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。 1996年，依據(jù)《人事部、建設(shè)部關(guān)于印發(fā)〈造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定〉的通知》（人發(fā)〔1996〕77號(hào)），開始實(shí)施造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格制度。1998年1月，人事部、建設(shè)部下發(fā)了《人事部、建設(shè)部關(guān)于實(shí)施造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試有關(guān)問題的通知》（人發(fā)〔1998〕8號(hào)），并于當(dāng)年在首次實(shí)施了造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試?？荚嚬ぷ饔扇耸虏俊⒔ㄔO(shè)部共同負(fù)責(zé)，日常工作由建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額司承擔(dān)，具體考務(wù)工作由人事部人事考試中心負(fù)責(zé)。 考試每年舉行一次，考試時(shí)間一般安排在10月份。原則上只在省會(huì)城市設(shè)立考點(diǎn)。 考試科目設(shè)置 考試設(shè)四個(gè)科目。： 《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》、《工程造價(jià)的確定與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》（本科目分土建和安裝兩個(gè)專業(yè)，考生可任選其一，下同）、《工程造價(jià)案例分析》。其中，《工程造價(jià)案例分析》為主觀題，在答題紙上作答；其余3科均為客觀題，在答題卡上作答。 考生應(yīng)考試時(shí)，可攜帶鋼筆或圓珠筆（黑色或藍(lán)色）、2B鉛筆、橡皮、計(jì)算器（無聲、無存儲(chǔ)編輯功能）。 考試分4個(gè)半天進(jìn)行，《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》和《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》的考試時(shí)間均為兩個(gè)半小時(shí)；《工程造價(jià)的確定與控制》的考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)；《工程造價(jià)案例分析》的考試時(shí)間為3個(gè)半小時(shí)。 考試成績(jī)管理 考試以兩年為一個(gè)周期，參加全部科目考試的人員須在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目的考試。免試部分科目的人員須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。 報(bào)考條件 凡人民共和國公民，遵紀(jì)守法并具備以下條件之一者，均可參加造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試： （一）工程造價(jià)專業(yè)大專畢業(yè)后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿5年；工程或工程經(jīng)濟(jì)類大專畢業(yè)后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿6年。 （二）工程造價(jià)專業(yè)本科畢業(yè)后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿4年；工程或工程經(jīng)濟(jì)類本科畢業(yè)后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿5年。 （三）獲上述專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)和取得碩士學(xué)位后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿3年。 （四）獲上述專業(yè)博士學(xué)位后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿2年。 在《人事部、建設(shè)部關(guān)于印發(fā)〈造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定〉的通知》（人發(fā)〔1996〕77號(hào)）下屬發(fā)之日前（即1996年8月26日前）已受聘擔(dān)任高級(jí)并具備下列條件之一者，可免試《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》和《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》兩個(gè)科目。 （一）1970年（含）以前工程或工程經(jīng)濟(jì)類本科畢業(yè)，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿15年。 （二）1970年（含）以前工程或工程經(jīng)濟(jì)類大專畢業(yè)，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿20年。 （三）1970年（含）以前工程或工程經(jīng)濟(jì)類中專畢業(yè)，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿25年。 根據(jù)《關(guān)于同意香港、澳門居民參加內(nèi)地統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)人員資格考試有關(guān)問題的通知》（國人部發(fā)[2005]9號(hào)），凡符合造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試相應(yīng)規(guī)定的香港、澳民居民均可按照文件規(guī)定的程序和要求報(bào)名參加考試。 報(bào)名時(shí)間及方法 報(bào)名時(shí)間一般從每年的4月份開始（以當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚥块T公布的時(shí)間為準(zhǔn)）。 報(bào)考者由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)所在單位審核同意后，攜帶有關(guān)證明材料到當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚬芾頇C(jī)構(gòu)辦理報(bào)名手續(xù)。黨中央、國務(wù)院各部門、部隊(duì)及直屬單位的人員，按屬地原則報(bào)名參加考試 注冊(cè)管理 造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由各省、自治區(qū)、直轄市人事（職改）部門頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制的、人事部與建設(shè)部用印的《造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格證書》。該證書在范圍內(nèi)有效。 取得《造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格證書》者，須按規(guī)定向所在?。▍^(qū)、市）造價(jià)工程師注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)辦理注冊(cè)登記手續(xù)，造價(jià)工程師注冊(cè)有效期為3年。有效期滿前3個(gè)月，持證者須按規(guī)定到注冊(cè)機(jī)構(gòu)辦理再次注冊(cè)手續(xù)。

2.通信工程師具體做什么啊？待遇怎么樣？

您說的應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化吧！ 所謂網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，顧名思義就是維護(hù)某個(gè)地點(diǎn)乃至某個(gè)地區(qū)的整體網(wǎng)絡(luò)狀況，達(dá)到集團(tuán)的指標(biāo)要求及用戶滿意度的一項(xiàng)工作。剛開始從事該工作的人一般都是從DT及CQT測(cè)試做起，所謂DT就是驅(qū)車路測(cè)（Drive Test），就是圍繞城市或郊區(qū)的某些路段等在測(cè)試車?yán)镉霉P記本（里面裝有專門的測(cè)試軟件）進(jìn)行手機(jī)信號(hào)的測(cè)試，測(cè)試后，有專門的分析軟件來進(jìn)行分析，你要做的就是找出信號(hào)不好的具體原因，提出合理化的建議。CQT叫語音質(zhì)量測(cè)試（Call Quailty Test），主要針對(duì)大型商場(chǎng)、寫字樓、機(jī)關(guān)等室內(nèi)的信號(hào)進(jìn)行測(cè)試的方式，測(cè)試也是需要測(cè)試軟件，之后進(jìn)行分析。總體來說，測(cè)試時(shí)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師最基礎(chǔ)的，之后隨著技能的提高，慢慢掌握網(wǎng)絡(luò)的各種各樣問題類型，形成自己的一套解決問題的技巧、方法，由淺入深。 待遇：待遇一般比較高，沒有經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生試用期1-3個(gè)月，轉(zhuǎn)正之后待遇3500-4000左右，隨著技能的提高，薪資也會(huì)隨之增長(zhǎng)，只要自己用心學(xué)，3年之內(nèi)月薪過萬不是問題。行業(yè)缺點(diǎn)：經(jīng)常出差，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦。優(yōu)勢(shì)：相對(duì)于其它穩(wěn)定的工作而言，待遇不錯(cuò)

3.陳忠蘇：云計(jì)算給網(wǎng)絡(luò)教育帶來怎樣的變革？

　　資料圖片：圖為“千人計(jì)劃”專家陳忠蘇接受新華網(wǎng)記者專訪　　他曾懷揣夢(mèng)想和僅有的200美元只身求學(xué)美國，他曾是華爾街IT業(yè)和金融界的弄潮兒，他曾擔(dān)任上海證券交易副總工程師，負(fù)責(zé)建設(shè)新一代交易系統(tǒng)，他就是“千人計(jì)劃”專家、歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳忠蘇。在陳忠蘇身上，總能感受到閩南人特有的敢闖精神。如今，他卻投身遠(yuǎn)程教育，首次將“云計(jì)算”模式引入網(wǎng)絡(luò)教育?！　￡愔姨K坦言自己在上證所10年，深刻感覺到中國IT行業(yè)低效的弊端，決心自己開創(chuàng)一番事業(yè)，采用一種高效的計(jì)算模式。早在2007年，陳忠蘇就為自己的事業(yè)定下了云計(jì)算這個(gè)大方向。有人說，我國網(wǎng)絡(luò)教育從未真正開始，陳忠蘇也直言我國網(wǎng)絡(luò)教育存在很多問題，但正因?yàn)橛袉栴}，才有發(fā)揮的余地?！　￡愔姨K說我國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展最大的障礙在于成本過高，學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)有限，做網(wǎng)絡(luò)教育投入高，質(zhì)量就難以保證，所以很多在線教育做到后來就不了了之。另一方面，一些高校也害怕實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)現(xiàn)后，大批老師面臨失去飯碗的威脅，也要考慮這些老師的安放問題，這里面有不同利益集團(tuán)博弈的過程?！　　拔覈W(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)可以說是失敗，但不能因?yàn)槭《Ｖ骨斑M(jìn)?！标愔姨K說：“中國人口眾多，傳統(tǒng)教育效率低下，如果按照傳統(tǒng)教育模式很難滿足目前教育需求，網(wǎng)絡(luò)化是必需要走的道路。”　　2012年，他入選“千人計(jì)劃”，一定程度上代表他的“云計(jì)算”教育模式得到認(rèn)可。對(duì)于這項(xiàng)重大的人才政策，陳忠蘇說不管用多么溢美之詞都不為過?！扒擞?jì)劃能改變一些海歸命運(yùn)，用任何高評(píng)價(jià)都不過啊。我特別看好青年千人計(jì)劃，他們未來肯定比我們這一批強(qiáng)，他們更早的獲得支持。”陳忠蘇說。　　陳忠蘇帶領(lǐng)的全景賽斯團(tuán)隊(duì)將打造怎樣的網(wǎng)絡(luò)教育？云計(jì)算的引入將給網(wǎng)絡(luò)教育帶來怎樣的變革？海歸博士創(chuàng)業(yè)有哪些困境？近日，“千人計(jì)劃”專家陳忠蘇接受新華網(wǎng)記者專訪。　　網(wǎng)絡(luò)教育相對(duì)傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)在哪？　　網(wǎng)絡(luò)教育最大的優(yōu)勢(shì)是節(jié)約成本。對(duì)于很多高校來說，大三大四學(xué)生很多時(shí)間不在課堂學(xué)習(xí)，如果給他們大三大四時(shí)期使用網(wǎng)絡(luò)教育，將會(huì)騰出師資、教室等硬件，學(xué)?？梢岳眠@些資源擴(kuò)大招生規(guī)模;另外，網(wǎng)絡(luò)教育特別適合連鎖機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，連鎖店因分部廣、人員多，不適合集中安排培訓(xùn)，而且員工流動(dòng)性很大，很多不足三個(gè)月，但是新人招聘過來又不得不進(jìn)行培訓(xùn)，如果施行面授，老師和教室都很難安排過來，用網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)就能很大程度節(jié)省了成本，同時(shí)保證了效果。政策宣貫和行業(yè)協(xié)會(huì)的繼續(xù)教育等人數(shù)眾多,學(xué)員覆蓋面廣的和地區(qū)性的培訓(xùn)如公務(wù)員考試,注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育,生產(chǎn)安全等也很需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。 網(wǎng)絡(luò)教育第二大優(yōu)勢(shì)就是學(xué)習(xí)者可靈活支配學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)。很多人沒時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，但又不愿意拿在職教育文憑，他們這群人是網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)重要消費(fèi)者。　　您是國內(nèi)首次將云計(jì)算引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域的專家，云計(jì)算技術(shù)能給網(wǎng)絡(luò)教育帶來怎樣的改變？　　云計(jì)算給網(wǎng)絡(luò)教育帶來最大福利是成本大大降低。我們首先要理解云計(jì)算的概念，云計(jì)算是計(jì)算機(jī)資源使用模式的改變，把分散的資源集中利用。如果我們不采用云計(jì)算這種模式，每為一家機(jī)構(gòu)搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，就會(huì)重新購置服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)帶寬,購買軟件、找人維護(hù)，這樣投入非常大。其實(shí)我們買來電腦不是24小時(shí)都在使用，如果電腦服務(wù)器放在云端，我不用的時(shí)候有別人在用，等于在跟其他人共享資源，這樣只需按照我的使用量還付費(fèi)?！　‖F(xiàn)在IT行業(yè)開口即“云計(jì)算”，您怎么看待這個(gè)現(xiàn)象？　　我在2007年鎖定云計(jì)算這個(gè)創(chuàng)業(yè)方向，當(dāng)時(shí)國內(nèi)還沒有人提云計(jì)算概念?，F(xiàn)在市場(chǎng)上真“云”假“云”魚龍混雜，很多公司想躋身云計(jì)算行業(yè)，可能為了身份象征。假云成本壓不下，價(jià)格在真云面前又沒有競(jìng)爭(zhēng)力，這樣公司只會(huì)走進(jìn)死胡同?！　【€上教育的發(fā)展到一定程度，是否可取代傳統(tǒng)教育？?jī)烧叩拿茉撊绾握{(diào)節(jié)？　　網(wǎng)絡(luò)教育是發(fā)展必然趨勢(shì)，但不能取代傳統(tǒng)教育，只能作為教育輔助或起部分替代作用。傳統(tǒng)教育的感情交流、頭腦風(fēng)暴、人的主動(dòng)性是網(wǎng)絡(luò)不可替代的。傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師定位將發(fā)生轉(zhuǎn)變。在網(wǎng)絡(luò)教育中，老師只是課程輔導(dǎo)員，不直接授課，但是老師要參與課程的研發(fā)，更像個(gè)課程研究者?！　∧诿绹A爾街工作也是風(fēng)生水起，最后為什么還選擇了回國？　　回國主要是基于對(duì)中國未來的判斷，我非常看好中國未來發(fā)展。上世紀(jì)70、80年代，在美國有一批臺(tái)灣留學(xué)生找不到工作就回臺(tái)灣，趕上經(jīng)濟(jì)騰飛都坐上了大老板的交椅。另外，我在美國待了20年，感覺一切都熟悉，希望找到新的點(diǎn)還引發(fā)創(chuàng)造激情。每個(gè)人性格不一樣，我不想安于現(xiàn)狀。美國市場(chǎng)相對(duì)穩(wěn)定，市場(chǎng)潛力沒有國內(nèi)大?！　∧貒恢笔菑氖陆鹑谙嚓P(guān)的工作，怎么想到做教育行業(yè)？　　做企業(yè)最重要是找準(zhǔn)市場(chǎng)，在一個(gè)相對(duì)成熟的市場(chǎng)很難做大。國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育目前是爛攤子，正是因?yàn)闋€攤子才有機(jī)會(huì)做好。網(wǎng)絡(luò)教育的意義在于降低教育成本，提高教育效率。中國人口眾多，傳統(tǒng)教育資源投入太大，要達(dá)到人口整體素質(zhì)提高，網(wǎng)絡(luò)教育是必須走的路?！　≡趪鴥?nèi)創(chuàng)業(yè)最大的阻力是什么？　　目前困難壓力，公司目前在做產(chǎn)品，要跟市場(chǎng)合拍，過快過慢都不行;另外中國市場(chǎng)化不明顯，采購行為，云服務(wù)采購還沒有納入企業(yè)和的采購體系中,采購規(guī)劃還是老一套，流程老一套，而且有些機(jī)構(gòu)是靠關(guān)系好做生意，這種比較累?！　∧?012年入選“千人計(jì)劃”，您怎么看待這項(xiàng)人才政策？　　千人計(jì)劃能改變一些海歸命運(yùn)，用任何高評(píng)價(jià)都不過啊。我特別看好青年千人計(jì)劃，他們未來肯定比我們這一批強(qiáng)，他們更早的獲得支持。

以上哪位同行知道考造價(jià)工程師，函授學(xué)歷有畢業(yè)年限要求么？，通信工程師具體做什么啊？待遇怎么樣？，陳忠蘇：云計(jì)算給網(wǎng)絡(luò)教育帶來怎樣的變革？??就是小編推薦的，如何在選擇一家性價(jià)比并且優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的方法，希望對(duì)您有所幫助。