南寧三維動畫制作培訓(xùn)學(xué)校，夢想要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呀。南寧動漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)就是實(shí)現(xiàn)夢想的途徑，讓我們踏著動漫的由來，動漫設(shè)計(jì)的就業(yè)方向有哪些，動漫設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容，動漫設(shè)計(jì)對學(xué)歷的要求，動漫設(shè)計(jì)有那些崗位走向夢想。

1.動漫的由來

18世紀(jì)中期，一個(gè)法國人把畫好的圖畫按照順序放在一部機(jī)器的圓盤上，圓盤可以在機(jī)器的帶動下運(yùn)動。這部機(jī)器還有一個(gè)觀察窗，用來查看活動圖片效果。在機(jī)器的帶動下，圓盤進(jìn)行低速旋轉(zhuǎn)。圓盤上的圖畫也隨著圓盤進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，從口窗看過去，圖片似乎動了起來，形成動的圖畫，就是原始動畫的雛形。

2.動漫設(shè)計(jì)的就業(yè)方向有哪些

動畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事二維動畫設(shè)計(jì)師、動畫原畫設(shè)計(jì)師、動畫模型制作師、動畫附屬產(chǎn)品制作、平面設(shè)計(jì)師，也可在影視動畫制作及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司，游戲、網(wǎng)絡(luò)動畫等互聯(lián)網(wǎng)互動娛樂領(lǐng)域，手機(jī)游戲、手機(jī)動漫等無線娛樂領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

3.動漫設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容

游戲動畫策劃師是所有游戲美術(shù)策劃師中對美術(shù)能力要求最少的一個(gè)崗位，幾乎不需要任何的美術(shù)功底，但是對動作設(shè)計(jì)的要求非常高，不單要讓角色能夠動起來，還要?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào)漂亮，一個(gè)好的動畫設(shè)計(jì)師要研究運(yùn)動規(guī)律，使動作設(shè)計(jì)地流暢 連貫 協(xié)調(diào) 優(yōu)美。

南寧三維動畫制作培訓(xùn)學(xué)校

4.動漫設(shè)計(jì)對學(xué)歷的要求

其實(shí)沒有哪種工作對學(xué)歷的要求是真正硬性的，對學(xué)歷的要求不過是為了保證人才的實(shí)力與素質(zhì)。作為一家以盈利為目的的企業(yè)，沒有太多的精力選拔人才，他們只能對員工的經(jīng)歷作出限制，以求最大可能的以更小的代價(jià)獲得合適的人才。畢竟只靠自學(xué)就能夠和受到正規(guī)教育同等的人才太少了。由于長時(shí)間對學(xué)歷的刻板要求，員工的學(xué)歷水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)企業(yè)水平的標(biāo)志之一。要想以低于企業(yè)學(xué)歷要求進(jìn)入公司，就必需證明自己有超越同等學(xué)歷人才的價(jià)值。

5.動漫設(shè)計(jì)有那些崗位

動漫設(shè)計(jì)可以從事動漫插畫師、漫畫師。這是與靜態(tài)的動漫設(shè)計(jì)工作相關(guān)的兩類崗位，對于從業(yè)者的美術(shù)繪畫設(shè)計(jì)水平要求較高；另外如今的行業(yè)設(shè)計(jì)趨勢，以靜態(tài)圖畫+簡單動效為主，所以大家還可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)一定的三維動效制作技能。

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