孩子是上帝賜予父母的天使，但并不是每個(gè)天使都是完美的。在這個(gè)過程中，會遇到如何測試孩子是否有自閉癥。 不妨跟著小編來看看其中3歲的幼兒，在西京醫(yī)院有自閉癥的傾向，該如何治療，心理測試？,測試自己是否有自閉癥，如何測試孩子是否有自閉癥，我想問問如何測試孩子是否有自閉癥，應(yīng)該去哪里咨詢? 的奧秘。

1.3歲的孩子，在西京醫(yī)院有自閉癥的傾向，該怎么治療呢

自閉癥不是一蹴而就的，也沒有馬上做手術(shù)的好先例。腳踏實(shí)地的訓(xùn)練才是王道。如果診斷出自閉癥的傾向，下一步就要考慮去哪個(gè)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練了。只有常年持之以恒的訓(xùn)練，才能真正糾正孩子的問題行為。而且隨著年齡的增長，孩子和同齡的孩子表現(xiàn)出更大的差異。當(dāng)時(shí)孩子的問題行為不是一個(gè)小時(shí)就能糾正的。自閉癥不會隨著時(shí)間的延長而自動恢復(fù)。沒有捷徑可走。只有腳踏實(shí)地的訓(xùn)練，才能防止你以后后悔。希望我的回答對你有幫助。

2.心理測試,測試自己是否有自閉癥

自閉癥通常由兒童獲得!!! 我國男女患病率為6-9。如何測試和判斷孩子是否患有自閉癥，可以從以下自閉癥兒童行為與正常兒童不同的方面綜合考慮判斷。 1.沒有眼神接觸/眼睛接觸很少。 不適當(dāng)?shù)匦蛏敌Α?3.不能理解別人的面部表情、情緒或肢體語言。 不能調(diào)整聲量以迎合不同的社交場合(例如聲量過大)。 5、不喜歡/抵制改變?nèi)粘Ｉ钜?guī)律。 6、 游戲方式缺乏創(chuàng)意和角色扮演能力。 7.奇怪的行為/讓旁人覺得古怪的行為(例如:上課無故拍掌)。 8.不在乎的態(tài)度(比如不理會來訪的客人)。 9.只有成年人堅(jiān)持并幫助他們，他們才能參加接待來訪的客人。 10、興趣范圍狹窄，對某件事/事物著迷。 對同一課題滔滔不絕。 沒有和別人分享他的愛好。 像鸚鵡一樣模仿別人說話。 呆板而重復(fù)地模仿電視、錄像中的行為和說話方式。 自始至終與他人交談，不管他人是否有興趣聽或回應(yīng)。 16.不能自然適應(yīng)地和其他孩子玩耍。 17.你可以很快很好地做一些事情。

但卻不能勝任需要應(yīng)用一些社會知識的工作。 18、喜歡旋轉(zhuǎn)東西和喜歡自身旋轉(zhuǎn)或注視會旋轉(zhuǎn)的東西。 19、喜歡獨(dú)自玩很長時(shí)間的積木或畫畫。

3.如何測試孩子是否有自閉癥？

   典型的自閉癥必須有三種表現(xiàn):　　第一 語言障礙;　　第二 行為障礙 刻板的 一些重復(fù)的行為 特別依戀某些物品;　　第三 是社交能力的障礙 而這些必須是有質(zhì)的障礙 　　這三點(diǎn)必須同時(shí)具備 只考慮自閉癥 　　芯片醫(yī)生韓氏治療提醒-自閉癥診斷標(biāo)準(zhǔn)　　自閉癥的診斷 至今仍沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) 目前，美國精神病學(xué)協(xié)會編寫的《精神病學(xué)診斷與統(tǒng)計(jì)手冊》對自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了一些修改 也就是說，自閉癥滿足以下12項(xiàng)中的6項(xiàng) 項(xiàng)情況 同時(shí)至少有A中的2 項(xiàng) B 中的1項(xiàng) C 中的1項(xiàng) 　　A社會交往有實(shí)質(zhì)性的損害 其表現(xiàn)如下:使用多種非語言行為有明顯障礙;與同伴間的關(guān)系未達(dá)到該年齡兒童應(yīng)具有的水平;不會自發(fā)地和同伴分享快樂和興趣;缺乏社交或情感交流 　　B 語言交流受到嚴(yán)重影響:口語發(fā)展緩慢或完全喪失;獨(dú)處時(shí)有一定的言語能力 但嚴(yán)重缺乏與人交談的能力;刻板或重復(fù)使用一些語言或鸚鵡舌式語言;缺乏與其發(fā)展水平相當(dāng)?shù)母鞣N角色游戲或模仿游戲的能力 　　C行為 興趣和活動模式有限 刻板性和重復(fù)性:專注于一種或幾種有限的刻板興趣模式 這種專注在強(qiáng)度和注意點(diǎn)上是不正常的;固執(zhí)地堅(jiān)持一些奇怪的東西 無關(guān)緊要的動作和行為;刻板或重復(fù)動作;固執(zhí)地專注于物體的某些部分 　　D 在3 歲以前 以語言交流為主的社會交往或象征游戲及想象性游戲發(fā)展遲緩或不正常 　　E 瑞特失調(diào)或兒童分離失調(diào)無法解釋的障礙 個(gè)人評估包括三個(gè)相關(guān)階段:篩選 臨床評估及后續(xù)評估

4.我想問一下如何測試孩子是否患有自閉癥。我應(yīng)該去哪里咨詢？

您好: 自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)術(shù)語，又稱自閉癥，被稱為廣泛性發(fā)育障礙(大腦發(fā)育障礙)，是一種以嚴(yán)重、廣泛的社會相互影響和溝通技能損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。其癥狀包括異常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。學(xué)習(xí)說話、表達(dá)感情、認(rèn)知事物等障礙。-5歲顯然可以表現(xiàn)出來。有的1歲左右就能表現(xiàn)出來。自閉癥不是心理疾病。病情因人而異，不是治不好的問題。要引導(dǎo)孩子，創(chuàng)造合適的環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)能力。 主要癥狀: 1.社會溝通障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人溝通或溝通技巧，缺乏與父母的安全依戀。 2.語言交流障礙語言發(fā)展落后，或者正常語言發(fā)展后語言倒退，或者語言缺乏交流性質(zhì)。 3.重復(fù)刻板行為。 4.智力異常70%左右自閉癥兒童智力落后，但這些兒童在某些方面可能有很強(qiáng)的能力，20%智力在正常范圍內(nèi)，約10%智力超常，大多數(shù)孩子記憶力好，尤其是機(jī)械記憶。 5.其他常見行為包括多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。 6.感覺異常表現(xiàn)為疼痛遲鈍、對某些聲音或圖像的特殊恐懼或偏好等。 目前國內(nèi)治療自閉癥有三種方法: 藥物治療，