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準(zhǔn)備考研的同學(xué)看這里 福建成人函授本科能考研嗎為您介紹了函授本科可以考研嗎,函授本科,想考研,成人教育,函授專升本學(xué)生的疑惑,自考,函授,成人高考等哪些能參加公務(wù)員和事業(yè)單位的考試,遠(yuǎn)程教育的本科文憑和成人高考拿到的本科文憑是同等檔次的嗎???的有關(guān)知識(shí),希望可以幫到您
函授本科可以考研。函授本科是承認(rèn)的學(xué)歷,屬于國民教育,是我國第三歷,其含金量僅次于統(tǒng)招本科、自考本科。既然都是國民教育學(xué)歷,那么在使用上,都是平等的,統(tǒng)招、自考本科可以用到的地方,函授本科同樣可以用。如考研、考公務(wù)員、出國留學(xué)等。以下是2013年我國考研招生條件:(符合任何一條都可報(bào)考研究生)
我是函授本科,沒有學(xué)士學(xué)位證,考研想考個(gè)簡單好過的學(xué)科和學(xué)校,我是零基礎(chǔ),初中畢業(yè),函授???,然后升的函授本科,哪位大神推薦下,我想圓考研夢(mèng),堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息,終身學(xué)習(xí)。
成人專升本的確每年一月畢業(yè),所以在頭一年10月網(wǎng)上報(bào)名時(shí)選“成人應(yīng)屆本科”這一項(xiàng)來填。與普通應(yīng)屆本科生不同,成人應(yīng)屆本科生是被按照同等學(xué)力對(duì)待的,同等學(xué)力要求如下: 雖然基本規(guī)定并沒有什么額外要求,但各校會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況,對(duì)同等學(xué)力的考生的報(bào)考要求規(guī)定更為嚴(yán)格的條件,如必須通過英語四級(jí)(甚至六級(jí));發(fā)表過相當(dāng)于學(xué)士學(xué)位水平的論文。此外以同等學(xué)力報(bào)考的往往還要加試幾門(一般是兩門)報(bào)考專業(yè)本科主干課程。另外有部分院校只招收本科考生(甚至還得有學(xué)位),并不招收同等學(xué)力考生,所以以同等學(xué)力報(bào)考的考生,在報(bào)考前必須先通覽一下各校的招生簡章,選擇合適自己的院校后,再準(zhǔn)備復(fù)習(xí),以免做無用功,花費(fèi)許多不必要的時(shí)間。 從以上幾個(gè)方面看以同等學(xué)力身份考研是很吃虧的,特別是從07年1月開始非在校生不能報(bào)英語四級(jí)了。我建議你在拿到本科畢業(yè)證之后報(bào)考下一年1月的研究生入學(xué)考試,這時(shí)你的身份就變?yōu)橥鶎帽究粕?不再區(qū)分是否成人),可以不再受同等學(xué)力的限制。只要你通過了成人學(xué)位英語考試且論文答辯通過就可以獲得成人本科的畢業(yè)證和學(xué)位證。只要考上研那大家的待遇就是一樣的,不會(huì)因?yàn)槟闶浅扇藢I径蛔屇惝厴I(yè)。不過越是重點(diǎn)越是存在學(xué)歷“出身”歧視現(xiàn)象,跨專業(yè)報(bào)考更是如此,所以你最好報(bào)原專業(yè)。而在非211高校中情況則要好得多。不過盡量不要考師范類,因?yàn)樗鼈儗?duì)英語的要求往往較高。其實(shí),招生單位之所以對(duì)同等學(xué)力考生做出這些要求,還是因?yàn)椴⒉还膭?lì)同等學(xué)力考生報(bào)考。 可能你還沒怎么找過工作,同等條件下單位招聘往往看的是“第一學(xué)歷”,比如你的第一學(xué)歷是???。在高校招聘教師的過程中這種現(xiàn)象尤其明顯,有一位大連理工計(jì)算機(jī)專業(yè)的博士后到東北應(yīng)聘教師就沒成功,原因就在于他的第一學(xué)歷過低。如果你從事應(yīng)用類的工作,這種情況不會(huì)那么明顯,但也普遍存在。 上面我寫了那么多,恐怕你看完后會(huì)一頭霧水。我總結(jié)了一下,如果你要考研有三條比較可行的路可以選擇: 一、以成人應(yīng)屆本科身份報(bào)考,選擇非211高校中以理工為主的法學(xué)類專業(yè),這樣考上的希望較大,但就業(yè)不會(huì)太好。 二、多等一年,以往屆本科生身份報(bào)考211高校中以理工為主的法學(xué)專業(yè)或者非211高校中以文法為主的法學(xué)類專業(yè),可以看出,報(bào)考學(xué)校的檔次較第一種情況要高,但因?yàn)橥硪荒昕忌希蜆I(yè)形勢(shì)未必好于第一種情況。 三、多等一年,以往屆本科生身份報(bào)考211高校(去掉那34所自主劃線高校)中以文法為主的法學(xué)類專業(yè),如果考上就業(yè)當(dāng)然會(huì)不錯(cuò),但是考上的難度非常大,因?yàn)檫@些學(xué)校中有些導(dǎo)師連三本考生都歧視,何況專升本的考生。 以上三種情況的利弊我都分析完了,選擇還得你自己來做。
具體要看要求喲;比如要求全日制本科,自考函授就不能報(bào)名你若要是專科,就升本好了,至少是個(gè)全日制的許多人說起差不多,其實(shí)到報(bào)名的時(shí)候你才知道限制很多很多我就是個(gè)自考本科,用處不是很大。擇業(yè)很不自由;自己認(rèn)真斟酌一下吧
遠(yuǎn)程教育的本科文憑和成人高考拿到的本科文憑是同等檔次。遠(yuǎn)程教育,在教育部已出臺(tái)的一些文件中,也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時(shí)空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課,因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。
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