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MBA教育從本質上講是一種專業(yè)實踐,特別強調在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎上,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等培養(yǎng)學生的實際操作技能,使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰(zhàn),使其更具有職業(yè)競爭的實力。系統(tǒng)的MBA學習能幫助我們不斷擴充固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式。長期以來,我們每個人在工作中都形成了固有的思維模式和觀念,而這種觀念和思維模式?jīng)Q定了一個人的行為。真正好的MBA學習,是能夠改變一個人觀念和思維模式的學習的。
經(jīng)歷過MBA備考過程的學生都知道,在備考過程中,與其一同“戰(zhàn)斗”的學員有一種超越初高中同學的戰(zhàn)友情,因為他們大多是有了豐富的人生閱歷后再次因為同一個目標凝聚在一起,而且備考MBA的人群有一個共性特征,就是不但積極進取還有不錯的社會地位,因而超越課本之外,還能擁有諸多的行業(yè)交流,知識交流共同提高。在MBA的同學圈中,很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗,除了正常的課堂學習之外,大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個非常好的學習過程。
MBA是研究生的一個專業(yè),全稱工商管理碩士。而讀MBA的形式可以分為兩種,一種是全日制MBA,一種便是在職MBA。在職MBA,便是在不脫產(chǎn)上班的情況下讀MBA,檔案在公司利用周末或者假期去學校上課。當下在職人員接受再教育,其實是一件很常見的事,有的是為了落戶、考公,有的是為了豐富自己,晉升。等等,而在職MBA很對在職人員的胃口,因為在職MBA是傳授高級管理知識的,老板讀了可以更好的管理公司。
據(jù)小編多年觀察,大部分的同學還是可以靠著MBA一紙文憑為自己爭取到更好的工作平臺,但是并不是所有的,因為學生層次素質層次不齊,學校的水平也層次不齊。首先,在讀MBA期間,多去考相關的證書,尤其是特別專業(yè)難考的證書,比如CPA CFA 注冊建造師 一級建造師 等。這些是你以后得到高薪的門檻兒,有了會有很大的幫助。其次,在讀MBA期間,多運營自己的人際關系,像成功案例學習,比如你們班總有幾個同學各方面水平都很高,是你期望成為的哪一種人,那么你就要努力向別人學習,研究別人是如何自我運營的。
現(xiàn)在中國很多企業(yè)招聘的時候要求有學士、碩士、博士學位,但沒有強調學位的類型,預計未來中國的企業(yè)在招聘中高層的管理人才時要求應聘者擁有MBA學位,中國企業(yè)的管理水平會大大提升。面對激烈的生源競爭,各單位必須提供高質量的、多樣化的教育,滿足社會需求。譬如MBA,頗受到一些在職人員的青睞。而且現(xiàn)在基本上都是非全日制學習,適合時間比較忙、沒有時間和精力參加考試但想學習的人群,利用MBA平臺結交高端人脈的學員。
報考MBA首要第一條件就是最少3年的工作經(jīng)驗,據(jù)統(tǒng)計以往的數(shù)據(jù)來看,所有參加考試工作年限基本在6-8年,最主要是時間太久很多知識有已經(jīng)遺忘,同時,MBA考試不限專業(yè),有些考生在校期間甚至并未學過這方面知識,參加考試就要從頭開始學習,更甚至有的MBA考試的英語,很多考生的英語水平基本停留在CET4,畢業(yè)之后幾乎都沒碰過英語,就算平時工作中會用到一些,但是考試英語跟商務英語又有區(qū)別,所以,應對考試,英語基本還是要重新復習一遍。對于這些都需要進行系統(tǒng)的培訓,如果有這方面的需求可以聯(lián)系下,下面的電話進行咨詢。
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