南寧培訓(xùn)動(dòng)漫動(dòng)畫設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)南寧動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，先了解下動(dòng)漫設(shè)計(jì)怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)有什么用，學(xué)動(dòng)漫策劃包括哪些專業(yè)課程，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的就業(yè)方向有哪些，動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作要學(xué)哪些東西，3D動(dòng)漫的優(yōu)點(diǎn)，2D和3D動(dòng)漫的區(qū)別，動(dòng)漫設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)歷的要求相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)更輕松。

1.動(dòng)漫設(shè)計(jì)怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)，怎么挑選一家好的動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這也是一個(gè)十分重要的問題。好的動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一定是有經(jīng)歷、夠敬業(yè)，能負(fù)責(zé)的學(xué)校。老師要著力于開發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)知識(shí)廣博、思維敏捷、富有創(chuàng)新精神的具有國(guó)際文化視野、中國(guó)文化特色的動(dòng)漫藝術(shù)設(shè)計(jì)師，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的方法論，樹立正確的三觀。

2.動(dòng)漫設(shè)計(jì)有什么用

學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)以后可以從事二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師和原畫師以及平面設(shè)計(jì)師和漫畫家等工作。動(dòng)漫設(shè)計(jì)屬于CG行業(yè)部分內(nèi)容，主要運(yùn)用漫畫和動(dòng)畫結(jié)合的故事情節(jié)方式，以平面二維 三維動(dòng)畫制作和動(dòng)畫特效等相關(guān)表現(xiàn)手法，形成特有的影視視覺藝術(shù)創(chuàng)作形式。

南寧培訓(xùn)動(dòng)漫動(dòng)畫設(shè)計(jì)

3.學(xué)動(dòng)漫策劃包括哪些專業(yè)課程

主要課程：動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的主干課程：基礎(chǔ)素描 基礎(chǔ)色彩 Maya 3Dmax 影視特效、電視廣告 三維動(dòng)畫 影視后期合成 動(dòng)漫藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)模型 矢量卡通人物制作、游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)制作、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作 游戲角色設(shè)計(jì)制作 廣告特效動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視后期特技、卡通學(xué)習(xí)數(shù)字手繪 交互式3D場(chǎng)景游戲設(shè)計(jì)、影視剪輯輸出等等。

4.動(dòng)漫設(shè)計(jì)的就業(yè)方向有哪些

動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫原畫設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫模型制作師、動(dòng)畫附屬產(chǎn)品制作、平面設(shè)計(jì)師，也可在影視動(dòng)畫制作及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司，游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫等互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂領(lǐng)域，手機(jī)游戲、手機(jī)動(dòng)漫等無(wú)線娛樂領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

5.動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作要學(xué)哪些東西

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是塑造和掌握計(jì)算機(jī)繪制的圖畫形象、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)理論知識(shí)和相關(guān)涉及領(lǐng)域知識(shí)，熟練圖形或圖像制作過(guò)程 具有動(dòng)漫設(shè)計(jì) 動(dòng)漫制作 繪畫 廣告設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技能 并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。

6.3D動(dòng)漫的優(yōu)點(diǎn)

三維的優(yōu)點(diǎn)：制作精密度高的各類機(jī)械這方面比較容易（比如日本動(dòng)漫高達(dá)，所以現(xiàn)在還繼續(xù)2d手繪高達(dá)的簡(jiǎn)直是業(yè)界寶藏），能比較簡(jiǎn)單做出優(yōu)于2d動(dòng)畫普通方式辦不到的大幅度運(yùn)鏡，如果有可以重復(fù)利用的建模，可以節(jié)省制作時(shí)間和成本，不會(huì)崩。

7.2D和3D動(dòng)漫的區(qū)別

其實(shí)，在制作環(huán)節(jié)中是有所不同，3d動(dòng)漫的制作需要進(jìn)行模型設(shè)計(jì)與渲染，再由動(dòng)畫設(shè)計(jì)師進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)計(jì)與渲染后才能表現(xiàn)而出，2d動(dòng)漫則是省去了模型渲染環(huán)節(jié)，直接在角色設(shè)計(jì)上進(jìn)行動(dòng)作設(shè)計(jì)與繪制，總而言之，2d與3d最大的區(qū)別就是位面不同以及制作手法不同。

8.動(dòng)漫設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)歷的要求

其實(shí)沒有哪種工作對(duì)學(xué)歷的要求是真正硬性的，對(duì)學(xué)歷的要求不過(guò)是為了保證人才的實(shí)力與素質(zhì)。作為一家以盈利為目的的企業(yè)，沒有太多的精力選拔人才，他們只能對(duì)員工的經(jīng)歷作出限制，以求最大可能的以更小的代價(jià)獲得合適的人才。畢竟只靠自學(xué)就能夠和受到正規(guī)教育同等的人才太少了。由于長(zhǎng)時(shí)間對(duì)學(xué)歷的刻板要求，員工的學(xué)歷水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)企業(yè)水平的標(biāo)志之一。要想以低于企業(yè)學(xué)歷要求進(jìn)入公司，就必需證明自己有超越同等學(xué)歷人才的價(jià)值。

綜合總體動(dòng)漫設(shè)計(jì)怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)有什么用，學(xué)動(dòng)漫策劃包括哪些專業(yè)課程，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的就業(yè)方向有哪些，動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作要學(xué)哪些東西，3D動(dòng)漫的優(yōu)點(diǎn)，2D和3D動(dòng)漫的區(qū)別，動(dòng)漫設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)歷的要求這些方面的講解，如果您對(duì)南寧動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)還有什么疑問或者不清楚的，可以通過(guò)在線客服與我們的客服聯(lián)系，幫您解答。南寧培訓(xùn)動(dòng)漫動(dòng)畫設(shè)計(jì)

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