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雖然PLC輸出是限制的,但是其存儲空間可以包含上萬個虛擬觸點(繼電器的觸點),你一個按鈕可以經(jīng)過幾十個繼電器的聯(lián)鎖條件,最終輸出到一個實際的繼電器線圈上,而那幾十個繼電器都是存在于PLC的小內(nèi)存里.而這些繼電器的連接線路,只是你編程的幾句話而已.梯形圖來源就是繼電器的電氣圖。
過去沒有PLC,繼電器被大量應(yīng)用在電氣控制場合里,如果都用繼電器來組成電氣回路,那么電氣線路將十分龐大,更別說帶時間順序;隨溫度/壓力等信號控制場合了,電氣線路設(shè)計會十分復雜;伴隨這么多線路,為了控制設(shè)備消耗了很多電能。
PLC在控制的大型設(shè)備,從本質(zhì)上講,可以類比一下,51單片機的實驗板上控制跑馬燈一樣,只是更加復雜了一點,PLC程序其實接觸兩三個月,大概就能明白什么回事,技術(shù)含量真的不高,課本里就有一門西門子PLC的教程,雖然脫節(jié)市場,但是真的是里工程語言里面最容易的一本書,PLC實際上主要是難在交互上面,因此要說實用性PLC還是不錯的。
一般機器人的控制內(nèi)部有編程環(huán)境,需要自己些代碼,如果涉及到與PLC或其他控制器的交互的話,一般通過IO或總線實現(xiàn)點位通訊,例如:你可以讓機器人做完一套動作后停下來等I0.0置1,然后PLC控制設(shè)備其他部分實現(xiàn)動作后輸出給機器人這個I0.0,然后機器人就接著執(zhí)行下面的指令。
PLC數(shù)控行業(yè)前景怎么樣?近年來隨著工業(yè)化的高速發(fā)展,我國數(shù)控機床行業(yè)出現(xiàn)了明顯的供需不平衡,初級數(shù)控機床產(chǎn)能過剩,而高級數(shù)控機床產(chǎn)能嚴重不足,主要就是因為數(shù)控方面的技術(shù)人才失衡,初級數(shù)控人才偏多,高級數(shù)控人才嚴重不足,造成的,現(xiàn)在場的發(fā)展離不開高級的數(shù)控人才,所以就業(yè)前景非常廣闊。
市場上面現(xiàn)在PLC培訓機構(gòu)也是越來越多,各個教育機構(gòu)的水平也是參差不齊的,那么怎么選擇一個適合自己的PLC編程培訓機構(gòu)呢?我建議可以通過下面這五點去搜索一下,先了解一下這個培訓機構(gòu)的環(huán)境情況,然后在去觀察試聽一下這個學校的師資力量情況如何,通過試聽課的時候也能了解到這個學校的學習氛圍怎么樣,然后就是教學的一些設(shè)備怎么樣,是不是人手一機,還是幾個人一起學,最后一個問題就是關(guān)于就業(yè)的事情,有沒有推薦就業(yè)或者跟就業(yè)相關(guān)的一系列問題,通過這幾個問題總結(jié)出來,好的培訓機構(gòu)你就找到了。
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