貴陽有名的少兒編程培訓機構(gòu)，剛剛朋友打電話給我說貴陽少兒編程培訓很好，對此我還查了下編程提升的寫作邏輯思維，怎么選擇少兒編程機構(gòu)，少兒機器人編程，學習編程教育的好處，好的少兒編程機構(gòu)，如何鍛煉的框架思維。

1.編程提升的寫作邏輯思維

老師在教寫作文前，都習慣讓學生先確立好一個寫作大綱，這個大綱就類似于編程里的代碼結(jié)構(gòu)。以寫一篇故事為例，動筆前孩子要想好故事體裁、如果孩子邏輯思維鍛煉不夠，在爭分奪秒的高考語文考試中，被放在最后的作文，可能會出現(xiàn)前言不搭后語的文章。程序代碼都有很強的因果關系，一但順序被顛倒，編程邏輯被打亂，程序就會無法運行。而在編程的時候，孩子也會有同樣的思考——小到每一段代碼的結(jié)構(gòu)，大到整體架構(gòu)的搭建，都需要有充分的構(gòu)思。所以，編程是一個十分強調(diào)順序關系的學科，同時也十分鍛煉孩子的邏輯思維，帶動語文學科的寫作能力。

2.怎么選擇少兒編程機構(gòu)

我個人覺得編程還是可以學的，但是要找個好點老師教，這個老師不需要技術多么厲害，只要教學方法得當，少兒編程教育的宗旨不是培養(yǎng)程序員，就像我之前認識的一個家長，夫妻倆都是阿里巴巴高管（等級p8），能說他們技術不厲害嗎，但是他們還是把自己送過來教，很多杠精總是說少兒編程簡單，懂點技術就可以教，其實這是一個很大的思想誤區(qū)，懂技術不一定能教少兒編程，少兒編程首先是一門教育學科，曾經(jīng)面過一個浙大研究生，計算機專業(yè)的，聽得出來技術還是可以的，但是讓他上節(jié)課，所講解的內(nèi)容完全是朝著培養(yǎng)程序員去的，試問幾個孩子能聽懂，少兒編程是一門集合教育和技術為一體的學科，技術和教育理念缺一不可，更貼切的說，教育占比7分，技術占比3分。

貴陽有名的少兒編程培訓機構(gòu)

3.少兒機器人編程

機器人編程教育：通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人來激發(fā)學生學習興趣的培養(yǎng)學生綜合能力的一種教育方式?？梢岳斫鉃闄C器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現(xiàn)教學目的。機器人編程只是通過機器人教會學生認識編程而少兒編程教育則是通過培養(yǎng)兒童本身的動手能力以及邏輯思維方式的培養(yǎng)自己學會編程，最終可以自身解決實際問題。

4.學習編程教育的好處

1、編程能孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。學習編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維!經(jīng)證實80%孩子在學習少兒編程后，自然科學理解能力有顯著提升!2、編程提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式。根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發(fā)揮獨一無二的創(chuàng)造力的機會，將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn)，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術一樣在創(chuàng)作”，孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。3、編程增強孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。4、編程將會像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。

5.好的少兒編程機構(gòu)

首要了解一下這家機構(gòu)的價值觀與文化不管什么行業(yè)，暴雷的都有。但是基本上可以看到，暴雷的機構(gòu)都是價值觀不好，收費時候各種虛假承諾，退費時候變成了仇人。所以第一條就是看看這家機構(gòu)會不會主動提醒不需要大額預交以及主動退費的事情。為什么說主動呢？主動暴露的說明這家機構(gòu)肯定這方面做得好，費用問題解決了，大不了覺得不好隨時不上退費就行了，這個省了多少事情。2、微信搜一搜，如果有負面信息，尤其是工商局多次點名的信息，會暴露出來的。這時候就不能去了。3、看看課程體系設置，對孩子是不是合適。編程雖然很重要，但是對孩子不要求每個孩子都必須得是編程大牛蛙。對大部分孩子來說，首先是第一步的引導，有這個意識與基礎能力，不要落伍就可以 了。因為編程最講究一萬小時定律，不是短期速成的事情。所以這里也提醒一下家長朋友，不要相信什么三天就能編寫游戲這種話，那這樣簡單，工程師們就不用干活了。慢慢來別著急。4、編程課強調(diào)動手，有趣的內(nèi)容吸引孩子注意力是可以的，但是孩子總是不能動手，沒人教他操作以及課后服務的，千萬要慎重。編程課特別需要動手調(diào)試，沒有指導那基本上等于抓瞎。所以特別推薦家長要關注課后服務，也就是關心孩子的實操能力。

6.如何鍛煉的框架思維

當孩子把遇到的問題拆開，變成每一個個小點之后，就需要讓孩子把這些小點串聯(lián)起來，形成一個框架。這是學習新事物的第二步，框架思維。培養(yǎng)孩子的框架思維，就是鍛煉孩子把零散元素歸類組合的能力。學習編程，就是學習一種框架的搭建。一個指令代表什么，一個語言模塊能起到什么效果，又如何使用這些知識搭建一個可行的框架，使得老師布置的任務在這個框架內(nèi)可以順利的完成，這是學習編程的孩子每次上課都會思考的內(nèi)容。編程就像一個拼圖游戲。孩子需要把被打散的圖片利用框架思維重新歸類，并進行組合。只不過編程會更多樣，更復雜，也更能開發(fā)孩子的大腦。

養(yǎng)成良好的習慣是成功的必經(jīng)之路，每天看一些編程提升的寫作邏輯思維，怎么選擇少兒編程機構(gòu)，少兒機器人編程，學習編程教育的好處，好的少兒編程機構(gòu)，如何鍛煉的框架思維，都是新的知識，每天進步一點點。貴陽有名的少兒編程培訓機構(gòu)

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