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1.少兒編程語言的啟蒙階段

據(jù)調(diào)查顯示最佳的編程語言啟蒙年齡是3~6歲。家長在這個年齡段應(yīng)該以思維啟蒙為主,可以帶孩子玩一些訓(xùn)練編程思維的小游戲，讓孩子觀察體驗游戲中的運行路線、邏輯運用等操作，同時可以幫助他們深層理解。而且適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯螒蚩梢约ぐl(fā)小孩子的求知欲和創(chuàng)造力，以及啟蒙他們了解客觀事物。

2.少兒編程語言的高級階段

一般11~16歲被稱為編程語言的高級階段，這個時候孩子還是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的話就證明他是真的對編程語言感興趣，并且這個時候孩子的編程能力也或多或少增強了許多。那么此時就可以學(xué)習(xí)Swift、C++等，并且可以讓孩子利用編程語言去嘗試編寫一些小軟件等。

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3.少兒編程教育機構(gòu)如何選擇

家長在鑒別少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)是否專業(yè)，最重要的一點是專業(yè)系統(tǒng)權(quán)威的少兒編程體系。編程學(xué)習(xí)的效果如何很大程度上與所選擇的課程體系相關(guān)，專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該有完整延續(xù)性的課程體系，針對不同年齡段的孩子都有相應(yīng)的少兒編程課程，保證孩子能夠持續(xù)學(xué)到新知識，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和編程思維。

4.少兒學(xué)習(xí)編程的好處

少兒編程要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，主要是通過編程思維培訓(xùn)來激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力。因為孩子比較小，因此尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方式才是最適合的。除此之外孩子學(xué)習(xí)編程有助于文化課，數(shù)學(xué)物理等課程的理解。

5.編程是一種思維方式

為什么很多家長越來越重視少兒編程教育，其實編程就是一種思維方式，這就為什么有的孩子反應(yīng)快，說話邏輯思維非常清晰，介紹新鮮事物也快。而有的人說話表達不清楚，做事也經(jīng)常顛三倒四，說白了這就是邏輯思維的一個差距。

6.學(xué)習(xí)編程鍛煉編程思維

少兒在學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的編輯思維這可以提升小孩子的核心競爭力，學(xué)習(xí)編程，不只是學(xué)習(xí)一門技術(shù)，更是鍛煉編程思維，培養(yǎng)自己解答問題的能力，這種能力可以很快地被應(yīng)用在數(shù)學(xué)計算或者物理題的分析中，讓孩子學(xué)習(xí)更高效，即培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和綜合學(xué)科能力。

7.什么時候?qū)W少兒編程

小孩子學(xué)習(xí)編程什么年齡段最合適，這個問題大部分家長的回答都是不一樣的，有部分家長認(rèn)為，學(xué)習(xí)的年齡太早，對這一行業(yè)都不是很了解，很難進入狀態(tài)，也有可能讓孩子失去興趣愛好，另一部分家長卻認(rèn)為孩子的年齡并不是學(xué)編程的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于先培養(yǎng)孩子的興趣愛好。如果可以讓動畫片里加入編程學(xué)習(xí)知識，這樣孩子就能夠慢慢的對這個行業(yè)產(chǎn)生興趣。

8.少兒編程培訓(xùn)學(xué)校該如何選擇

現(xiàn)如今少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)到處都是，那么家長在給孩子報名的時候該如果去選擇呢？第一我們要看培訓(xùn)學(xué)校的品牌，還要看的就是老師水平，再看教學(xué)質(zhì)量，最后還要看學(xué)校的地理位置，最好是多選擇幾家滿意的學(xué)校來做下對比，學(xué)費做對比找出性價比高的適合自己的，這樣貨比三家才能多一份保障。

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