徐州小學(xué)編程培訓(xùn)班，千里之行，始于足下,學(xué)習(xí)徐州少兒編程培訓(xùn)就是我們行千里的足。想要行的足夠遠(yuǎn)就得去深刻了解少兒編程的抽象思維，編程可以鍛煉的自主學(xué)習(xí)能力，少兒學(xué)習(xí)編程的幾種方法，少兒學(xué)習(xí)編程的幾個(gè)好處，少兒編程給報(bào)班就能學(xué)會(huì)嗎，少兒編程也是編程的代表，少兒編程將納入的項(xiàng)目這幾點(diǎn)秘籍。

1.少兒編程的抽象思維

對于有的小孩子來說，學(xué)習(xí)少兒編程不是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的工作原理，不需要了解程序運(yùn)行原理。他們只需要學(xué)習(xí)抽象的思維方式。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和分析思維模式以及解決問題的能力。抽象的思維就是對一些實(shí)物的觀察，發(fā)現(xiàn)他們的共同特性，從中找到提升效率的方法。

2.編程可以鍛煉的自主學(xué)習(xí)能力

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的方法很多也很便捷，無論是大人還是孩子都可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候就在于自主學(xué)習(xí)的區(qū)別上，自主學(xué)習(xí)主要是主動(dòng)學(xué)習(xí)和高效的學(xué)習(xí)。 那么我們具備這兩個(gè)條件是很不容易的，那將會(huì)是人生中的一筆財(cái)富。

3.少兒學(xué)習(xí)編程的幾種方法

帶著自己和孩子一起分析一起思考一起探索，而這種方法是書本無法代替的。在學(xué)習(xí)的過程中找一個(gè)背景一個(gè)角色，在找到角色所屬的大類，然后再進(jìn)行對比區(qū)分，少兒編程只當(dāng)做一種學(xué)習(xí)的工具，不是知識(shí)的本身。通過編程的學(xué)習(xí)，項(xiàng)目的制定和分析，組合項(xiàng)目的方法。

徐州小學(xué)編程培訓(xùn)班

4.少兒學(xué)習(xí)編程的幾個(gè)好處

少兒學(xué)習(xí)編程可以強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力，編程最重要的是如何把大把的問題不斷分割成小問題。如同計(jì)算這個(gè)加法題9+8+7+4+5+9=?，如果你不能看一眼就得到答案，那么你應(yīng)該將它拆解成9+8，+7，+4，+5，+9，5個(gè)加法題一個(gè)個(gè)的解決。

5.少兒編程給報(bào)班就能學(xué)會(huì)嗎

家長有擔(dān)心也是很正常的，不過這個(gè)問題不用擔(dān)心哦，6到13歲的孩子大腦發(fā)育逇速度和學(xué)習(xí)的能力超過大人，他們這個(gè)階段的孩子想象力和創(chuàng)造力也是最關(guān)鍵的時(shí)期。所以家長不用擔(dān)心，就像你沒有教過孩子打游戲，他還是會(huì)呀，孩子的智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的想象。

6.少兒編程也是編程的代表

隨著人工智能時(shí)代的來臨，各樣的新科技已逐漸融入到我們生活中來，編程作為一個(gè)可以全方位開發(fā)孩子大腦的，也在逐漸簡化，并融入到少兒教育中：這也說明編程普及正在逐漸低齡化，少兒編程也是在這方面較具代表性的。

7.少兒編程將納入的項(xiàng)目

不少一二線城市已經(jīng)將少兒編程項(xiàng)目納入高考選修科目，這對于高考成績提分就是一個(gè)有利條件，其次孩子學(xué)編程可以參加的競賽考試項(xiàng)目還是比較多的，最知名權(quán)威的就是NOI信奧賽、工信部“藍(lán)橋杯”青少兒創(chuàng)意編程大賽國賽、科協(xié)創(chuàng)意編程大賽（教育部指定青少兒比賽之一）等其他、國際編程競爭

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