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對于有的小孩子來說,學習少兒編程不是學習計算機的工作原理,不需要了解程序運行原理。他們只需要學習抽象的思維方式。學習發(fā)現和分析思維模式以及解決問題的能力。抽象的思維就是對一些實物的觀察,發(fā)現他們的共同特性,從中找到提升效率的方法。
隨著人工智能時代的來臨,各樣的新科技已逐漸融入到我們生活中來,編程作為一個可以全方位開發(fā)孩子大腦的,也在逐漸簡化,并融入到少兒教育中:這也說明編程普及正在逐漸低齡化,少兒編程也是在這方面較具代表性的。
不少一二線城市已經將少兒編程項目納入高考選修科目,這對于高考成績提分就是一個有利條件,其次孩子學編程可以參加的競賽考試項目還是比較多的,最知名權威的就是NOI信奧賽、工信部“藍橋杯”青少兒創(chuàng)意編程大賽國賽、科協(xié)創(chuàng)意編程大賽(教育部指定青少兒比賽之一)等其他、國際編程競爭
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