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無論我們是工作還是學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到困難之后,只有端正態(tài)度、積極對待,才能找到合適的解決辦法,對待語文學(xué)習(xí)也是一樣的。在當(dāng)下社會,廣大家長朋友們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)可謂操盡了苦心、花完了積蓄,所以想要提高自己的語文成績就要有一個明確的目標(biāo)。
目前小學(xué)語文一般只看小學(xué)階段,只強(qiáng)調(diào)小學(xué)語文試卷上的內(nèi)容。初中語文一般也只看初中階段,目標(biāo)指向中考,然而小學(xué)階段文化知識匱乏的弊端無形中拖了初中語文教學(xué)的后腿。高中語文各方面要求都高,很多學(xué)生在小學(xué)、初中階段的知識儲備不足,對于古詩文、現(xiàn)代文的理解能力不夠,只能干著急。
初中語文應(yīng)該怎么提高呢?其實(shí)學(xué)習(xí)初中語文是要靠自己平時的努力,在日常生活中要要多寫多練,可以試著每天寫日記,鍛煉自己寫作的感覺,那么就不至于考試時毫無頭緒,所有想要提高初中語文作文,那么就要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度,或者報個培訓(xùn)班也是可以的。
閱讀寫作輔導(dǎo)主要是幫助孩子如何學(xué)會搜集整理專業(yè)的知識信息,通過整理搜集的信息能及時的從整理的信息中理解出來,通過以后的寫作能更加巧妙的寫作出來,當(dāng)然不是讓孩子把整理的信息背下來,然后默寫出來,其實(shí)不是這樣的,主要是看整理的信息知識,學(xué)會別人的思維寫作方式。
作文是語文中重要的一個組成部分,好的寫作水平才能寫出優(yōu)質(zhì)的作文,想要寫出優(yōu)質(zhì)的文章首先要有博學(xué)的知識支持。如果對作文沒有什么天賦可以選擇專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),通過輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的知識來寫作也會輕松很多,寫作文首先也要一個框架,首位能呼應(yīng),有這樣的思維然后再豐滿內(nèi)容。
初一是初中三年的一個起點(diǎn),最重要的應(yīng)該還是教材,如果成績不好課內(nèi)背誦、理解肯定都成問題,對于初一孩子建議多引導(dǎo)孩子的興趣點(diǎn),初中的文言文不太難,初一的考試也不會考課外知識,你可給孩子報個語文補(bǔ)習(xí)班,另外作文也可以多下點(diǎn)功夫,初一考試的作文方向比較窄,看一下哪里失分比較嚴(yán)重,然后找相關(guān)練習(xí)著重訓(xùn)練。
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