溫州蒼南哪里有bim培訓(xùn)班，想多學(xué)一門知識，溫州BIM培訓(xùn)對我們都是大有裨益的，緊接著就去了解下BIM政策的背景，激光定位技術(shù)，BIM教育和資格認(rèn)證，BIM在項目運(yùn)維管理的應(yīng)用，BIM的可視化建筑模型，BIM考試的意義，BIM的技能等級。

1.BIM政策的背景

為深入貫徹國務(wù)院辦公廳《關(guān)于促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的意見文件精神，響應(yīng)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等多部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加快新型建筑工業(yè)化發(fā)展的若干意見》，提高建筑工業(yè)化應(yīng)用領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的專業(yè)知識與技術(shù)水平能力，培養(yǎng)符合新型建筑工業(yè)化領(lǐng)域發(fā)展趨勢、滿足企業(yè)用人需求的優(yōu)質(zhì)人才，中國建筑科學(xué)研究院認(rèn)證中心決定聯(lián)合北京中培國育人才測評技術(shù)中心共同開展建筑工業(yè)化應(yīng)用工程師專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)及等級考試工作。

2.激光定位技術(shù)

目前，國內(nèi)的放線更多采用的是傳統(tǒng)測繪方式，在美國也有部分地方使用Trimble公司的激光全站儀，它是指在BIM模型中選定放線點(diǎn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)場環(huán)境數(shù)據(jù)并上傳到手持工作端。手持工作端可以視化顯示選擇定位數(shù)據(jù)，將現(xiàn)場定位數(shù)據(jù)和報告?zhèn)骰谺IM模型，BIM模型集成現(xiàn)場定位數(shù)據(jù)。

3.BIM教育和資格認(rèn)證

BIM技術(shù)的發(fā)展需要理解BIM理念、掌握BIM方法和操作技術(shù)的高級專門人才。一方面是需要引導(dǎo)高校逐漸以BIM技術(shù)為支撐，改變當(dāng)前的人才培養(yǎng)模式；另一方面是需要社會上形成對BIM人才的需求，這個需求來自于建設(shè)行業(yè)，同時需要以專業(yè)技術(shù)資格的認(rèn)證方式進(jìn)行推動和引導(dǎo)。

溫州蒼南哪里有bim培訓(xùn)班

4.BIM在項目運(yùn)維管理的應(yīng)用

BIM技術(shù)的運(yùn)維管理內(nèi)容主要分為空間管理、資產(chǎn)管理、維護(hù)管理、公共安全管理以及能源管理等。在BIM基礎(chǔ)上的互聯(lián)網(wǎng)管理實現(xiàn)了在三維可視化條件下掌握和了解建筑物及建筑中相關(guān)人員設(shè)備結(jié)構(gòu)等信息，尤其是對可視化的資產(chǎn)管理可以達(dá)到減少成本、避免損失和資產(chǎn)流失的重大價值意義。

5.BIM的可視化建筑模型

BIM軟件所建立的3D立體模型也就是設(shè)計結(jié)果。BIM模型可以產(chǎn)出各種平立面圖、3D模型或者其他圖說，由于各圖說都是通過同一個模型產(chǎn)出的，所以各個圖說之間都是相互關(guān)聯(lián)的。因為呈現(xiàn)的是3D立體模型，所以可以使得各階段工程人員可以更容易的了解設(shè)計。

6.BIM考試的意義

開展BIM考試的意義是為建筑信息化技術(shù)發(fā)展選拔合格的專業(yè)技能人才，提高建筑業(yè)從業(yè)人員信息技術(shù)的應(yīng)用水平，推動技術(shù)創(chuàng)新并且滿足建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需求；充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)提高建筑業(yè)生產(chǎn)效率、節(jié)約成本、保證質(zhì)量，高效應(yīng)對在工程項目策劃與設(shè)計施工管理等全生命周期內(nèi)進(jìn)行信息共享傳遞協(xié)同等任務(wù)。

7.BIM的技能等級

BIM技能一共設(shè)有三個等級，一級是BIM建模師；二級是BIM高級建模師；三級是BIM應(yīng)用設(shè)計師。通過一級考評的人可以獲得BIM建模師證書；通過二級考評的人可以獲得BIM高級建模師證書；通過三級考評的人可以獲得BIM應(yīng)用設(shè)計師證書。

對于BIM政策的背景，激光定位技術(shù)，BIM教育和資格認(rèn)證，BIM在項目運(yùn)維管理的應(yīng)用，BIM的可視化建筑模型，BIM考試的意義，BIM的技能等級這幾點(diǎn)，你了解嗎？還想了解其他的，打下方電話聯(lián)系小編。溫州蒼南哪里有bim培訓(xùn)班

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://www.mashdl.com/news_show_1600794.htm，違者必究！