南寧比較好的兒童編程教育，今天要和大家分享一下南寧少兒編程培訓(xùn)，最近有很多人都在通過各種渠道去了解它怎么學(xué)少兒編程，少兒編程的就業(yè)前景，少兒編程和機(jī)器人編程的區(qū)別，少兒編程包括哪些課程，學(xué)習(xí)少兒編程需要注意的原則，少兒編程的利弊。

1.怎么學(xué)少兒編程

在學(xué)習(xí)途徑方面，可以選擇師資力量雄厚的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)班學(xué)習(xí)，當(dāng)然自學(xué)固然是一種方式，但是學(xué)生普遍自學(xué)能力不足，并且自律性弱。在學(xué)習(xí)方法方面，有句話說得好:好記性不如爛筆頭，編程更是如此。編程注重操作與實(shí)踐，除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更需要?jiǎng)邮謱?shí)踐編寫程序。

2.少兒編程的就業(yè)前景

其實(shí)早在多年前，少兒編程教育就在國外興起。這兩年我國相繼下發(fā)了關(guān)于鼓勵(lì)編制教育發(fā)展的政策文件。2017年7月，明確支持編程教育進(jìn)入中小學(xué)，逐步推進(jìn)規(guī)劃編程教育，鼓勵(lì)支持全民智能教育項(xiàng)目。2019年3月，相關(guān)部門明確將開展中小學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)，并將推動(dòng)相關(guān)人工智能課程的發(fā)展，逐步推進(jìn)編程教育。編程人才存量小，需求旺盛，是未來發(fā)展趨勢(shì)，說明少兒編程的就業(yè)前景相當(dāng)可觀。

3.少兒編程和機(jī)器人編程的區(qū)別

機(jī)器人編程教育，是以使用編程指令讓機(jī)器能夠動(dòng)起來為目的。通常需要編程的模塊是已經(jīng)完成好的并且儲(chǔ)存在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼湊起來。少兒編程教育，是將探索編程語言的本質(zhì)一層一層把程序打開，學(xué)習(xí)模塊內(nèi)部核心的邏輯 算法 語法和結(jié)構(gòu)。

南寧比較好的兒童編程教育

4.少兒編程包括哪些課程

少兒編程課程主要分為四個(gè)學(xué)習(xí)過程，編程啟蒙、編程基礎(chǔ)、編程進(jìn)階和編程高階。根據(jù)孩子的接受能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行合理分配，課程是兒童積木編程、中文游戲編程、人工智能開發(fā)基礎(chǔ)及APP架構(gòu)趣味開發(fā)、信息學(xué)奧賽特訓(xùn)等相關(guān)課程。

5.學(xué)習(xí)少兒編程需要注意的原則

興趣是啟蒙老師，也是最好的老師，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉，系統(tǒng)觀念的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是慢慢來的，需要有一個(gè)積累的過程。如果想讓孩子對(duì)編程有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，首先看孩子對(duì)編程的興趣怎樣，爸媽們可以找一些在線視頻課程來學(xué)習(xí)，畢竟價(jià)格也不貴，先看看適不適合孩子。

6.少兒編程的利弊

學(xué)過編程的孩子平時(shí)做事、思考問題的邏輯性、條理性都會(huì)變強(qiáng)。同時(shí)，編程的目的是為了解決某個(gè)問題，編程的學(xué)習(xí)可以和孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠融洽的結(jié)合起來。兒童學(xué)編程我覺得最大的問題在于視力問題，編程是必須面對(duì)顯示器的，這點(diǎn)是無法避免的。但是現(xiàn)在的小孩學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重，平時(shí)大量的孩子還有手機(jī)、pad可玩。視力的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，再加上編程，會(huì)對(duì)小孩的視力保持造成很大的負(fù)擔(dān)。

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