西安長安區(qū)學(xué)意大利語哪個好，最近經(jīng)常聽到身邊的小伙伴在討論關(guān)于西安意大利語培訓(xùn)問題，通過意大利語發(fā)音，意大利語等級證書，學(xué)習(xí)意大利語的好處，如何學(xué)習(xí)意語顫音，學(xué)習(xí)意大利語需要堅(jiān)持，意大利語B1和B2水平，意大利語聽力提高，為什么那么多人學(xué)習(xí)意大利語，意大利語的發(fā)展怎么樣這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。

意大利語發(fā)音

學(xué)習(xí)小語種之前首先就要先學(xué)習(xí)發(fā)音，發(fā)音很重要，就像我們在學(xué)習(xí)課本知識是一樣的，不單單要單詞的記憶量，除了啞音h，沒有不發(fā)音的詞素。少數(shù)輔音有組合，但比較簡單。不知道一個詞的意思，按照漢語拼音的讀法就大致上把這個詞念出來。動詞的詞尾變換往往可以明確的指示人稱，因此在一個句子中，經(jīng)常是看不到主語的。

意大利語等級證書

現(xiàn)在證書還成了一種趨勢了，現(xiàn)在很多人對于考證是越來越重視了，不管是即將畢業(yè)的生還是在職的工作人員都有各種考證的準(zhǔn)備，而今天要講的意大利語也是需要考證的，考試證書權(quán)威性比較高，其考試含概了全部級別，包括A1和A2以及B1還有B2和C1和C2級別，PLIDA是意大利協(xié)會舉辦的，屬于私立，羅馬三大只有B2、C2級別的考試。

西安意大利語培訓(xùn)

學(xué)習(xí)意大利語的好處

語言是人與人之間溝通和交流的橋梁。所以語言也屬于生活中的必需品，學(xué)習(xí)也是為了我們能學(xué)習(xí)到更多的語言，進(jìn)行更多的交流，了解到他國的語言文化和他國的人文文化。不過，隨著今天社會的不斷進(jìn)步和科技的發(fā)展，語言更多的是作為一種“工具”，個人中肯的建議年輕的學(xué)外語的同學(xué)，除非你想一生致力于語言學(xué)的教學(xué)與研究。

如何學(xué)習(xí)意語顫音

都說意大利語的顫音是很難學(xué)的，也就是很有難度，當(dāng)然了，很多意大利的本土人都覺得顫音是他們的弱項(xiàng)，更別說學(xué)習(xí)意語的顫音了，但學(xué)習(xí)顫音也是有技巧的。大舌顫音本質(zhì)是氣流使舌尖振動，但一開始很難控制光讓舌尖振動，所以先從整個舌頭振動開始。舌頭平躺完全放松的同時向外呼氣，氣流經(jīng)過舌頭，強(qiáng)度能夠讓整個舌頭振動起來。

學(xué)習(xí)意大利語需要堅(jiān)持

學(xué)習(xí)就是需要堅(jiān)持的事情，尤其是語言，很多人覺得枯燥乏味，甚至部分人還中途放棄，大家需要保持初心，其實(shí)語言就是這樣，沒有什么捷徑可以走，只能靠積累。意大利語更是這樣，需要時間和精力，所以先不要給自己定一個很高的目標(biāo). 慢慢來，一天讀20分鐘書，記住3到5個單詞可以了，能堅(jiān)持下來，循序漸進(jìn)下去就離成功不遠(yuǎn)了。

意大利語B1和B2水平

意大利語的B級水平是比A級要高的，不但可以進(jìn)行簡單的日常交流，還能更好的運(yùn)用意大利語的技巧轉(zhuǎn)換。所以當(dāng)你B1入門水平可以順暢的進(jìn)行交流，能夠理解電視、廣播、報(bào)紙等新聞，能夠進(jìn)行較規(guī)范的書寫和較為順暢的閱讀。B2中級水平可理解專業(yè)語言，聽懂意大利語的授課，能夠從事公眾工作。

意大利語聽力提高

小編之前學(xué)習(xí)語言有一個習(xí)慣，最后得知很多人都有這個習(xí)慣，就是變做題變聽一些關(guān)于語言的電臺，這其實(shí)也是很好的學(xué)習(xí)小技巧。你在做聽力練習(xí)的時候，邊聽邊寫，整段整段的聽不懂那就一句一句的聽，一遍聽不懂那就多聽幾遍。因?yàn)槟隳芸炊恼聝?nèi)容，其實(shí)就說明你是知道這些單詞和句子的，只是聽一遍反應(yīng)不過來，那就多聽幾遍。

為什么那么多人學(xué)習(xí)意大利語

意大利語之所以越來越火，當(dāng)然是有它的原因的，也不是因?yàn)楦L(fēng)，就是單純的文化渲染，藝術(shù)熏陶，不論是從語言發(fā)展還是文化發(fā)展都是很快的，“意語熱”持續(xù)升溫。2018年10月，意大利外交和國際合作部長Moavero Milanesi表示，在意大利文化研究院的幫助下，意大利語在2016至2017年持續(xù)位列全球?qū)W習(xí)人數(shù)排行榜第四位，約214萬人選擇學(xué)習(xí)意大利語。

意大利語的發(fā)展怎么樣

我們在了解一門意大利語言之前，首先，需要了解到意大利這個的文化背景以及人文背景，這樣才能更好的去學(xué)習(xí)這門語言，了解的更多。”他表示，不管是教師還是每一位說意大利語的普通人，人人都應(yīng)有“語言責(zé)任感”，“這是我們的歷史和財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)語義的多樣性，確保語言與時俱進(jìn)的同時，避免過多受到外來語的影響。”

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