昆明五華區(qū)排名法國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專注成就專業(yè)，昆明法語(yǔ)培訓(xùn)我們是專業(yè)的，不信你請(qǐng)看法語(yǔ)專業(yè)課程有哪些，學(xué)習(xí)法語(yǔ)之后真的會(huì)影響英語(yǔ)嗎，如何避免在英法兩門(mén)語(yǔ)言相互影響，近幾年國(guó)內(nèi)法語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)如何，有什么學(xué)好法語(yǔ)的方法，為什么學(xué)法語(yǔ)報(bào)培訓(xùn)班更好，學(xué)法語(yǔ)建議報(bào)一對(duì)一報(bào)嗎。

1.法語(yǔ)專業(yè)課程有哪些

不同的有不同的安排， 概括起來(lái)一句話：公共課+“各式各樣”的法語(yǔ)課。大一是基礎(chǔ)法語(yǔ)+法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)，大二精讀法語(yǔ)+視聽(tīng)說(shuō)+法語(yǔ)泛讀+法語(yǔ)口語(yǔ)（外教），大三是高級(jí)法語(yǔ)+商貿(mào)法語(yǔ)+法語(yǔ)口語(yǔ)（外教）+法語(yǔ)系統(tǒng)語(yǔ)法，大四要上法語(yǔ)口譯，法國(guó)文化之類(lèi)的。

2.學(xué)習(xí)法語(yǔ)之后真的會(huì)影響英語(yǔ)嗎

是的。說(shuō)實(shí)話會(huì)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上入門(mén)法語(yǔ)，第一步最難的就是：學(xué)會(huì)法語(yǔ)的發(fā)音，因?yàn)橛⒎▎卧~有的實(shí)在是太相近了，隨便看著單詞就想念成英語(yǔ)。當(dāng)然這也不能排除，很多人第一次接觸第二外語(yǔ)，方法上有所缺失，難以擺脫第一外語(yǔ)的影響。畢竟英語(yǔ)和法語(yǔ)也并非同源，也不屬于不同的語(yǔ)族。學(xué)習(xí)法語(yǔ)后最常見(jiàn)的情況是：要么是直接將英語(yǔ)單詞脫口而出，說(shuō)成法語(yǔ)，要么就是從中式英語(yǔ)，變成了一口法語(yǔ)腔的法式英語(yǔ)。

3.如何避免在英法兩門(mén)語(yǔ)言相互影響

1. 推薦在英語(yǔ)掌握到中高級(jí)水平后，然后開(kāi)始法語(yǔ)的學(xué)習(xí)。2. 在法語(yǔ)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)要盡量避免同時(shí)學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言。3. 做好近似詞的辨析，英法兩種語(yǔ)言，常出現(xiàn)詞形、詞義容易混淆的情況。主動(dòng)的辨析避免混亂。4. 法語(yǔ)學(xué)好，英語(yǔ)撿起來(lái)會(huì)相對(duì)容易。

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4.近幾年國(guó)內(nèi)法語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)如何

近幾年川外的、西外的、天外、大連外、甚至北二外的大三大四的孩子，真的用法語(yǔ)進(jìn)行日常交流都存在困難。這些孩子本科畢業(yè)后能找到的工作薪資也都不高。研究生的三年時(shí)光，可以讓你加深法語(yǔ)的學(xué)習(xí)，完善語(yǔ)言基本功，這樣以后工作會(huì)順利許多。此外，研究生這個(gè)頭銜，比你想象的要有用一些。大一些的城市，研究生可以走人才引進(jìn)落戶，有補(bǔ)貼。而且無(wú)論是公務(wù)員考試，還是企業(yè)校招，研究生都更受歡迎。更不用說(shuō)好多崗位僅限研究生了。

5.有什么學(xué)好法語(yǔ)的方法

學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí)，一定要盡量擺脫其他語(yǔ)言的影響，包括漢語(yǔ)和英語(yǔ)。建議嘗試用法語(yǔ)思考，而不是每次需要說(shuō)法語(yǔ)，首先考慮如何說(shuō)漢語(yǔ)（或英語(yǔ)），然后翻譯成法語(yǔ)（因?yàn)榉g，速度很慢，第二，兩種語(yǔ)言的表達(dá)非常不同，硬翻譯句子，聽(tīng)者可能不理解，真正影響溝通。

6.為什么學(xué)法語(yǔ)報(bào)培訓(xùn)班更好

為什么學(xué)法語(yǔ)報(bào)培訓(xùn)班更好？法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用各種課程內(nèi)容，運(yùn)用不同形式的語(yǔ)言表達(dá)，讓學(xué)生掌握所有必要的語(yǔ)言知識(shí)，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力，同時(shí)有針對(duì)性地增加一些語(yǔ)言文化課程，幫助學(xué)生吸收更加全面深入。自學(xué)習(xí)法語(yǔ)需要很長(zhǎng)時(shí)間，而那些沒(méi)有基礎(chǔ)的人需要更長(zhǎng)的時(shí)間。對(duì)于自我控制的要求相對(duì)較高，因?yàn)榕赃厸](méi)有人監(jiān)督，學(xué)習(xí)靠意識(shí)，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

7.學(xué)法語(yǔ)建議報(bào)一對(duì)一報(bào)嗎

法語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的針對(duì)性，一名老師只培訓(xùn)一名學(xué)生，這樣，教師會(huì)更加了解這個(gè)學(xué)生，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)教學(xué)，老師與學(xué)生更具交流性，學(xué)生也可以在老師有任何問(wèn)題時(shí)給予反饋，并及時(shí)得到答案，其次專業(yè)的老師給你量身定制學(xué)習(xí)方案，并且不斷修改完善，可以根據(jù)個(gè)人進(jìn)度學(xué)習(xí)，讓你更好的掌握法語(yǔ)，所以法語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)還是比較不錯(cuò)的。

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