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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)的軟裝飾設(shè)計(jì)

常見的學(xué)生作品記錄成長記錄，了解自己成長軌跡，老師作品點(diǎn)評(píng)作品好的回獲得老師雙重點(diǎn)評(píng)，設(shè)計(jì)流行趨勢根據(jù)企業(yè)的需求不斷更新資料，軟件素材下載提供設(shè)計(jì)常用的軟件素材下載，難題線上解答學(xué)習(xí)中遇到難題，老師專業(yè)回答，企業(yè)職場分享，就業(yè)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)更新，了解職場生活

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)報(bào)班的優(yōu)勢

培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)感知能力和施工現(xiàn)場解決問題的能力。把課堂直接搬到旗下卓意裝飾公司實(shí)際項(xiàng)目核心課程掌握設(shè)計(jì)軟件Vray、Autocad、3dsmax等的使用。能運(yùn)用這些軟件繪制不同空間的效果圖、施工圖。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)是主要的課程和設(shè)計(jì)感和軟件培訓(xùn)

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)需要一定的藝術(shù)性

在做軟裝陳設(shè)的過程中，她摒棄一切裝飾的無用堆砌，而更多的是思考如何把家居飾品的狀態(tài)，與生活、與藝術(shù)的狀態(tài)融合，打造一個(gè)更有“活”更“美”的空間?？臻g與人，與物品，既是統(tǒng)一也是獨(dú)立的，各自之間的關(guān)系相互依附，同時(shí)存在，同時(shí)被感知。不管是室內(nèi)設(shè)計(jì)還是軟裝藝術(shù)，都絕不是空間的附屬品。在彌散的整體中，觀者進(jìn)入空間的同時(shí)，也進(jìn)入到物的關(guān)系中，邊界消弭，相互融合。

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