東莞設(shè)計師軟裝培訓(xùn)機構(gòu)_排名，就好比是伯樂和千里馬，東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)就是千里馬常有而伯樂不常有。

1.室內(nèi)設(shè)計師的分水嶺

我認為5年的樣子是個分水嶺，能堅持這么久并且一直學(xué)的很好，那么接下來會成為一個設(shè)計師，這種情況的發(fā)展是很好的。當(dāng)然也有一兩年當(dāng)設(shè)計師的，真正入行了會發(fā)現(xiàn)這個行業(yè)的龐大體系，不是一兩年就能掌握的。前景很好，但是你得成為金字塔頂端的，不然等于沒有前景?？偨Y(jié)一下就是要真心熱愛，這個行業(yè)前幾年的付出和回報是不成正比的，堅持到基本功全部打扎實了你就可以獨擋一面，否則做個軟裝和銷售型設(shè)計師沒有太大的前景。

2.室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格分發(fā)

現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格可以說只有你想不到的，沒有設(shè)計師設(shè)計不出來的，我有時候真的很佩服設(shè)計師的腦洞，室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格的形成，是不同的時代思潮和地區(qū)特點，通過創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)，逐漸發(fā)展成為具有代表性的室內(nèi)設(shè)計形式。一種典型風(fēng)格的形式，通常是和當(dāng)?shù)氐娜宋囊蛩睾妥匀粭l件密切相關(guān)，又需有創(chuàng)作中的構(gòu)思和造型的特點。形成風(fēng)格的外在和內(nèi)在因素。

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3.學(xué)室內(nèi)設(shè)計理論只是基礎(chǔ)

說實話我剛剛接觸這個專業(yè)是很蒙的，從小在農(nóng)村里長大，說實話眼界不高，不知道什么樣的設(shè)計是好什么樣的設(shè)計是壞，不怕笑話，里第一次畫CAD戶型，自己連臥室里的柜子都不知道怎么擺放，在學(xué)校里的接觸覺得沒有在工作中實際懂的多。所以理論要學(xué)，最好在的時候能去承接一些活做做，不一定要掙錢，就當(dāng)練手。

4.室內(nèi)設(shè)計師的崗位規(guī)范

若想要成為更優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師就要做好這個行業(yè)最基本的要求，往往就是最基礎(chǔ)的最容易讓人忽略，首先就是要說的是崗位規(guī)范?？蛻糇稍儠r，應(yīng)首先向客戶介紹公司的市場地位，工程特點，分級報價（質(zhì)量價格比合理），施工流程。咨詢時， 設(shè)計師應(yīng)全面了解客戶待裝房間的基本情況，確定裝修級別和設(shè)計風(fēng)格還有主要材料，做好客戶登，安排好量房時間。

5.線上學(xué)還是線下學(xué)

一些在線交易教育機構(gòu)開設(shè)了在線室內(nèi)設(shè)計課程。由于時間和空間的限制，教育情況單一，問題不能在時間內(nèi)解決。學(xué)生沒有離線教室的氛圍，上網(wǎng)學(xué)習(xí)的精神很難集中，班級效率不一定高，很難保證學(xué)習(xí)效果！離線教育還是室內(nèi)設(shè)計的最主流方法，成本是根據(jù)學(xué)習(xí)的時間和階段來決定的。可以告訴你教育的細節(jié)，并有更多的離線指導(dǎo)方法，以滿足學(xué)生實際想從事室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的需求。

6.怎么選靠譜的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)

我個人覺得還是要選擇正規(guī)的大機構(gòu)，小機構(gòu)固然價格實惠，但是未來是否存在都屬于未知數(shù)，一般我都不喜歡區(qū)冒險就怕你學(xué)著學(xué)者它就倒閉了，就跟疫情那段時間很多小機構(gòu)不得不被迫停業(yè)破產(chǎn)你得不償失。首先看這家機構(gòu)是否有正規(guī)的營業(yè)執(zhí)照，如果連營業(yè)執(zhí)照都拿不出來，那這個機構(gòu)肯定有不可告人的秘密。最好找那種至少創(chuàng)辦5年以上的，這樣在教學(xué)跟售后等方面都相對完善，起碼你可以保證自己可以學(xué)的好，而且自己的錢也不會打水漂。

7.室內(nèi)設(shè)計師的工資高嗎

設(shè)計師收入來源豐富，薪資結(jié)構(gòu)為底薪加業(yè)務(wù)提成加設(shè)計提成，年薪十萬是沒有問題的就是剛開始收入一般，積累了一定的工作經(jīng)驗后，工資漲幅很大，除了工作收入，你還可以在網(wǎng)上接一些小訂單賺點外快，還可以在一些平臺上寫體驗獲得獎勵等等。

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