北京大興區(qū)初中作文輔導(dǎo)班排名，能力不足，NO!那是你沒掌握北京初中語文培訓(xùn)的初中語文一對一輔導(dǎo)有用嗎，初中學(xué)習(xí)文言文的方式方法，學(xué)習(xí)文言實詞需要注意什么，怎么提升語文寫作水平。

1.初中語文一對一輔導(dǎo)有用嗎

初中生如何進(jìn)行語文一對一輔導(dǎo)，其實一對一輔導(dǎo)更適合語文成績不是特別理想的同學(xué)，通過一對一輔導(dǎo)去給孩子增強(qiáng)對語文的自信心，提高興趣，促進(jìn)對語文這個科目的興趣。一對一輔導(dǎo)還是很有用的，我姑姐家的孩子，以前對語文真的不感冒，通過一對一的報班之后孩子對語文重新提起了興趣，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在他的寫作跟閱讀分?jǐn)?shù)也是越來越高了。

2.初中學(xué)習(xí)文言文的方式方法

初中語文的文言文是非常重要的，那么學(xué)習(xí)文言文有什么好的學(xué)習(xí)方法呢？小編個人建議:1一定要重視提前預(yù)習(xí)，學(xué)會自學(xué)。嘗試自己去翻譯。2遵循字不離句的原則去理解和體會文言文的意思。3一定要牢牢記住主要文言文的句式，考試一般容易考到。

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3.學(xué)習(xí)文言實詞需要注意什么

學(xué)習(xí)文言實詞，要注意以下幾點：1古字通假。這里所說的“通假”，簡單說古書上有些音同或音近的字可以借用的現(xiàn)象。2古義和今義。文言和白話有繼承和發(fā)展的關(guān)系。3偏義詞名詞動詞形容詞的變性活用.4同形異義。有些詞語，古今文字相同，但意義不同。

4.怎么提升語文寫作水平

能夠作用于提升語文成績與作文水平的閱讀，是不僅要動眼睛，更要動腦子，動筆頭的，這不是什么秘訣，幾乎每個語文老師都會要求同學(xué)們來寫讀書筆記，但是很多的讀書筆記都是為了應(yīng)付寫作，隨便翻一翻挑一兩段看起來還不錯的段落抄到本子上，就算是完成任務(wù)了這樣的筆記一點用處都沒有，如果我們對做讀書筆記抱有幫助提升作文和語文成績的期望，那此種筆記也達(dá)不到效果，我們做讀書筆記的材料本身必須精挑細(xì)選所以。

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