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英語(yǔ)還有一個(gè)關(guān)鍵因素就是閱讀和理解了,就是閱讀理解和完形填空題了,這部分的題對(duì)詞匯量要求相對(duì)較高,因?yàn)槿绻黄恼掠幸徊糠值膯卧~不認(rèn)識(shí),除了會(huì)拉低你的閱讀速度外,還會(huì)讓你搞不清文章的內(nèi)容,讀不懂文章,那么做題都靠蒙那肯定不容易拿高分。
多媒體輔助法幫助孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ),如果家長(zhǎng)覺(jué)得自己英語(yǔ)口語(yǔ)不好,怕誤導(dǎo)孩子,就可以采用歌曲、歌謠、兒歌以及動(dòng)畫(huà)片等形式輔助教學(xué),孩子對(duì)這些內(nèi)容往往也都是感興趣的,通過(guò)聽(tīng)和看能夠培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感,吸引孩子跟著唱從而開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
從小培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,不僅是能力的培養(yǎng),更是表達(dá)習(xí)慣的培養(yǎng)。 比如,有的孩子會(huì)先為對(duì)方的話(huà)打好基礎(chǔ),然后再表達(dá)自己的意見(jiàn)。 有的孩子會(huì)說(shuō)話(huà),直接表達(dá)自己的意見(jiàn),讓別人聽(tīng)聽(tīng)自己的意見(jiàn)。 有的孩子說(shuō)話(huà)小聲,不會(huì)表達(dá)清楚,會(huì)和其他孩子玩耍,不能把自己的意見(jiàn)說(shuō)清楚。 頻繁的交流會(huì)形成孩子的表達(dá)方式。
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