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我們所說的除上述的康復(fù)訓(xùn)練方法外,還可以結(jié)合自閉癥兒童的具體癥狀和家庭實際,開展親子溝通技巧訓(xùn)練、理解能力訓(xùn)練和生活自理能力訓(xùn)練等。音樂、舞蹈、繪畫和角色扮演等非語言表達技巧的訓(xùn)練,既可以幫助自閉癥兒童釋放被言語障礙所壓抑的情緒,也能夠幫助他們提升社交技能。
哪些方法可以訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)呢,首先我們可以訓(xùn)練孩子的身體控制能力和平衡能力,讓孩子墊著腳用腳尖走路,但是距離不要太長,3米左右就行,家長可以在終點放孩子喜歡的零食或者玩具,及時的鼓勵孩子和給與孩子幫助。
針對3歲左右的孩子在訓(xùn)練感統(tǒng)失調(diào)的時候,可以進行一些球類的運動訓(xùn)練,可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球??梢杂煞纸獾竭B貫,逐漸增加難度。而訓(xùn)練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個協(xié)調(diào),提高孩子的反應(yīng)能力和他的靈活度,而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學(xué)習(xí)力。
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