重慶渝中教師資格證必須培訓(xùn)，教師資格證課程值不值得去學(xué)，下面跟隨小編看一看教師資格證考證的好處有哪些，教資考試通過(guò)率是多少，教師的重要性，教師地工資水平，為什么選擇了學(xué)前教育？，?？粕鸀槭裁匆冀處熧Y格證，教師資格證的報(bào)考要求在做決定。

1.教師資格證考證的好處有哪些

首先，當(dāng)然是可以做老師了，成為入編教師是很多人的夢(mèng)想，考教師資格證就是第一個(gè)“門檻”。因?yàn)槭聵I(yè)編制教師競(jìng)爭(zhēng)激烈，還有一種選擇就是當(dāng)私立學(xué)校的老師。私立學(xué)校的工資相對(duì)較高，考下教師資格證對(duì)考公務(wù)員也是有好處的。在每年的公務(wù)員考試中，有的教育部門招考會(huì)明確要求考生持教師資格證，這樣在報(bào)考公務(wù)員時(shí)也增加了自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2.教資考試通過(guò)率是多少

不管是筆試，還是面試，官方都沒(méi)有公布過(guò)確切的通過(guò)率，但相比較而言，面試通過(guò)率更高，在70%左右，而筆試大概在30%上下，當(dāng)然這會(huì)依各省份的組織要求不同，略有浮動(dòng)。通過(guò)率高低不能決定什么，你的努力才決定能否拿證。

3.教師的重要性

“老師”這個(gè)詞有兩個(gè)意思。它不僅是一個(gè)社會(huì)角色，也是它的創(chuàng)始人。一般來(lái)說(shuō)，教師是指?jìng)魇谥R(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人；狹義的教師是指受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)并在學(xué)校任教的教師。他們的任務(wù)是教育人民，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高國(guó)民素質(zhì)。

重慶渝中教師資格證必須培訓(xùn)

4.教師地工資水平

這個(gè)還是要根據(jù)其選擇的教育等級(jí)劃分的，老師的工資普遍都高，中學(xué)的次之，小學(xué)的可能稍微有所偏低，但都是根據(jù)各地的經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展情況而定的。十年前，教師很難處，但當(dāng)時(shí)也很難處，在教育改革之后，我國(guó)教師的收入大幅度增加。然而，毫無(wú)疑問(wèn)，教師的聘用越來(lái)越受到管制，而且必須有一個(gè)嚴(yán)格的評(píng)價(jià)制度，才能參加教師隊(duì)伍。

5.為什么選擇了學(xué)前教育？

我們高中的時(shí)候只有以前的班級(jí)，完全沒(méi)有幼兒園。上一個(gè)班的時(shí)候，我們現(xiàn)在沒(méi)有很多課。例如，幼兒園，現(xiàn)在在幼兒園唱歌跳舞。有各種有趣的練習(xí)。看了老師和孩子們的交流，我明白了為什么有這么多人選擇了學(xué)前教育。也許是因?yàn)闆](méi)有人有孩子的心，或者是因?yàn)樗麄冮_心。

6.?？粕鸀槭裁匆冀處熧Y格證

說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題，首先就得說(shuō)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，增加安全感。有證在手 就表示多了一次就業(yè)機(jī)會(huì)。其次就是珍惜非師范生還能報(bào)考的機(jī)會(huì)，有很多同學(xué)就在問(wèn)，非師范生還能不能考證，到目前為止還沒(méi)有那一條文件說(shuō)非師范生不能考證的，想要考證就得抓住機(jī)會(huì)，考編的前提就是考證，萬(wàn)一有天非師范生不能報(bào)考了呢，咱不是就賺了嘛。最后就是優(yōu)惠多，這點(diǎn)自己品。

7.教師資格證的報(bào)考要求

首先想要報(bào)考教師資格證的必須是國(guó)籍，品德要過(guò)關(guān)，這是對(duì)報(bào)考教師資格證最基礎(chǔ)的要求，為人師表很重要。其次就是 學(xué)歷要達(dá)到相關(guān)法律的規(guī)定要求，這點(diǎn)在《教師法》中有著明確的要求。還有對(duì)于普通話等級(jí)的要求。最后就是在校學(xué)生的年級(jí)要求。教師資格證不是所有生都可以考的，它對(duì)年級(jí)有著一定的要求。

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