太原兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名，太原少兒編程培訓(xùn)相信大家都不是很了解。7-8歲編程學(xué)什么，多大適合開(kāi)始學(xué)習(xí)少兒編程，少兒編程學(xué)習(xí)的技巧和要點(diǎn)是對(duì)此詳細(xì)的介紹。

1.7-8歲編程學(xué)什么

一般孩子在7-8歲時(shí)學(xué)編程主要學(xué)習(xí)什么呢？在這個(gè)年齡階段其實(shí)可以開(kāi)始接觸編程，讓孩子自己動(dòng)手操作鼠標(biāo)鍵盤(pán)了。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是可以選擇一些趣味性的編程工具，慢慢引導(dǎo)孩子對(duì)編程的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有很大幫助的。

2.多大適合開(kāi)始學(xué)習(xí)少兒編程

著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個(gè)階段： 0~2歲：知覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段，該階段的兒童主要通過(guò)各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲：預(yù)計(jì)算階段，孩子可以接受簡(jiǎn)單的圖文但不能理解和應(yīng)用；7~11歲：在這個(gè)階段孩子初步掌握了符號(hào)和物體的能力但對(duì)抽象概念理解不夠；12歲以后：正式運(yùn)算階段，孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次，可以進(jìn)行假設(shè)演繹推理。

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3.少兒編程學(xué)習(xí)的技巧和要點(diǎn)

孩子們學(xué)習(xí)編程需要一個(gè)過(guò)程，從零基礎(chǔ)開(kāi)始，到真正開(kāi)始編寫(xiě)代碼。要真正掌握編程的技巧和要領(lǐng)，培養(yǎng)邏輯思維能力，需要三個(gè)步驟： 第一步：先避開(kāi)語(yǔ)法，讓孩子有計(jì)算機(jī)思維和概念。第二步：聯(lián)系算法。第三步：學(xué)習(xí)語(yǔ)法。

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