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1.打籃球的技巧和注意點(diǎn)

注重靈活性和敏捷性，為學(xué)習(xí)籃球技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 籃球技術(shù)動(dòng)作的幅度和難度，靈敏的素質(zhì)尤其是敏捷的反應(yīng)，決定了一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員的未來。 對(duì)孩子來說，運(yùn)用籃球步法來提高快速移動(dòng)能力是非常重要的。不管是什么事情都需要花費(fèi)時(shí)間和精力一定要堅(jiān)持。

2.籃球能給帶來什么

在籃球運(yùn)動(dòng)的過程中，各種動(dòng)作可以對(duì)孩子的身體發(fā)育起到一定的作用?；A(chǔ)運(yùn)動(dòng)的孩子的身體素質(zhì)要好一些。其次籃球還可以鍛煉孩子之間的一個(gè)合作溝通的問題，畢竟籃球是一個(gè)集體的活動(dòng)。最后經(jīng)常打籃球的孩子比較的自信開朗，籃球隊(duì)孩子性格的塑造起到一定的幫助。

3.學(xué)習(xí)籃球應(yīng)該掌握哪些基本功

一般來說，籃球培訓(xùn)課程是為培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生提供的。教師為學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。有針對(duì)性的指導(dǎo)項(xiàng)目讓學(xué)生全面提升個(gè)人籃球技能，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)球和傳球技巧。技巧、投籃技巧、防守技巧等，從而加強(qiáng)個(gè)人籃球技巧，讓學(xué)生有更強(qiáng)的籃球控球能力。包含翻腕壓手、雙手向上拋球后做轉(zhuǎn)身、雙手胸前向上拋球后擊掌等等都是孩子在學(xué)習(xí)打籃球所要必須掌握的一些基本功。

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4.如何給正確的籃球啟蒙與指導(dǎo)

如果你想給孩子給予正確的籃球啟蒙，首先建議在選擇報(bào)班的時(shí)候盡量選擇采用小班授課跟開放式訓(xùn)練的模式，這種情況下的教學(xué)是可以讓家長(zhǎng)可隨時(shí)旁聽。然后教學(xué)環(huán)境一定要有濃厚的訓(xùn)練氛圍，避免孩子上課感到無聊，最后好的教學(xué)基地老師一定是會(huì)因材施教。給予孩子全方位關(guān)注。

5.學(xué)習(xí)籃球的必要

最近常有家長(zhǎng)向教務(wù)老師咨詢：孩子現(xiàn)在小學(xué)快畢業(yè)了，經(jīng)常放學(xué)后和同學(xué)們?nèi)W(xué)校的籃球場(chǎng)打球，對(duì)打籃球很感興趣，但是孩子學(xué)業(yè)繁重，而且聽說籃球俱樂部的學(xué)費(fèi)很貴，到底有沒有必要讓孩子報(bào)籃球培訓(xùn)班呢，這方面肯定是有必要的，運(yùn)動(dòng)可以更好的釋放孩子的學(xué)習(xí)壓力。

6.籃球能改變交際能力

在籃球比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈的動(dòng)態(tài)過程中，無論是瀟灑的運(yùn)球、精準(zhǔn)的傳球，還是猛烈的進(jìn)攻，都讓人投入到無私的參與中，忘記了各種壓力、緊張和疲勞； 此外，籃球比賽的團(tuán)隊(duì)性也可以成為人們放松和自由交流的紐帶，讓孩子們?cè)诒荣愔谐浞煮w驗(yàn)集體合作的成功，從而減少焦慮，減少抑郁，提高孩子的人際交往能力。 .

7.幾歲學(xué)籃球比較合適呢

如果是想讓孩子以后走職業(yè)路線，那就是四歲以后就可以，如果說是興趣愛好，最好是六歲以后，這個(gè)時(shí)候孩子的身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性發(fā)展的都比較快，而且注意力和記憶力思維能力以及自制力都有明顯的提高，這對(duì)籃球的訓(xùn)練提供了良好的條件，所以還是要根據(jù)自身情況來決定孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)比較合適。

8.學(xué)習(xí)籃球可以鍛煉哪些能力

孩子學(xué)習(xí)籃球還可以提高他的決斷能力，一個(gè)快速變化的球場(chǎng)，需要運(yùn)動(dòng)員在時(shí)，什么時(shí)候投球，什么時(shí)候傳球等方面作出決定，什么時(shí)候傳球有什么好處優(yōu)勢(shì)是什么？如何避免球被對(duì)方搶到？這些決策技巧的練習(xí)，都會(huì)幫助孩子在日常生活中應(yīng)對(duì)各種各樣的決定

9.學(xué)籃球有什么好處呢

學(xué)籃球的好處很多，首先第一個(gè)就是提高孩子的反應(yīng)能力，籃球?qū)儆诠_運(yùn)動(dòng)技巧的一個(gè)，一個(gè)運(yùn)運(yùn)動(dòng)要求運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)場(chǎng)上瞬息萬變的變化，隨著時(shí)間的拖移，反應(yīng)時(shí)間的縮短，從而提高孩子的反應(yīng)能力，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)以及生活都是有影響的

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