北京信息學(xué)競(jìng)賽編程培訓(xùn)，想了解少兒編程的人數(shù)越來(lái)越多了，通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程要報(bào)培訓(xùn)班嗎，學(xué)習(xí)少兒編程的真正目的，學(xué)習(xí)少兒編程家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題，少兒編程課是學(xué)什么可以詳細(xì)了解下。

1.學(xué)習(xí)少兒編程要報(bào)培訓(xùn)班嗎

少兒編程顧名思義是適合少兒學(xué)習(xí)編程，并不是讓孩子學(xué)多少的編程知識(shí)，主要是去學(xué)習(xí)編程思維，那么學(xué)習(xí)少兒編程要不要去報(bào)個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，答案當(dāng)然是必要去報(bào)個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)少兒編程的，一方面是家長(zhǎng)們根本不知道少兒編程該怎么去教孩子，一方面是學(xué)校去學(xué)習(xí)的知識(shí)比較全面，比較專業(yè)。綜合來(lái)看學(xué)習(xí)少兒編程是必須要去報(bào)個(gè)培訓(xùn)班的。

2.學(xué)習(xí)少兒編程的真正目的

從少兒編程對(duì)孩子的作用來(lái)看，其實(shí)學(xué)習(xí)少兒編程是很有必要的。因?yàn)閷W(xué)少兒編程不僅僅是學(xué)編程，學(xué)會(huì)編程這是必須的，主要是在學(xué)編程的過(guò)程中讓孩子掌握學(xué)習(xí)技巧和方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，這才是學(xué)少兒編程的真正目的。

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3.學(xué)習(xí)少兒編程家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題

很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，但又很擔(dān)心很多問(wèn)題。首先孩子那么小，學(xué)習(xí)編程經(jīng)常對(duì)著電腦會(huì)導(dǎo)致近視。其實(shí)不是這樣的，近視大多數(shù)的原因在于基因。其次擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)了少兒編程未來(lái)會(huì)做程序員，完全不用擔(dān)心，學(xué)習(xí)編程最主要就是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。另外也擔(dān)心孩子太小，學(xué)不會(huì)。很多家長(zhǎng)本身是從事IT行業(yè)，就會(huì)認(rèn)為編程很難比較枯燥，其實(shí)少兒編程是孩子的啟蒙編程課程。

4.少兒編程課是學(xué)什么

很多家長(zhǎng)都比較關(guān)心少兒編程課是學(xué)什么？就目前來(lái)說(shuō)，對(duì)于剛?cè)腴T的孩子來(lái)說(shuō)最主要就是學(xué)Python和scratch作為編程語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)的。其中scratch主要針對(duì)比較小的孩子學(xué)習(xí)，而Python主要是針對(duì)有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維的初高中生來(lái)學(xué)習(xí)。等這兩種都有了基礎(chǔ)之后，就可以學(xué)習(xí)C++，Java等編程語(yǔ)言了。

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