廈門考教師資格證上哪個(gè)培訓(xùn)班，廈門教師資格證培訓(xùn)是目前熱門行業(yè)之一，通過教師資格證好不好考吶，教師的發(fā)展前景，教師的社會(huì)地位來看一下。

1.教師資格證好不好考吶

說起這個(gè)問題 咱們可以從下面幾個(gè)方面來了解，首先就是教師資格證的考試性質(zhì)來看，教師資格證好考，像一般資格證類的不會(huì)設(shè)置太高的門檻。其次咱們從教師資格證的報(bào)考人數(shù)來說，教師資格證好考，隨著報(bào)考人數(shù)的增多，也反映出了，此類證書的含金量高以及考試簡(jiǎn)單。最后從教師資格證的通過率來說，教師資格證好考，通過率是對(duì)于一項(xiàng)考試好不好考、好不好過最好的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

2.教師的發(fā)展前景

生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，公務(wù)員、外企、國(guó)企等熱門行業(yè)一直是求職者的心頭好。 教師資格證書考試改革和教師職稱改革以來，教師職業(yè)再次成為大眾關(guān)注的對(duì)象。 然而，成為一名教師并不容易。 通過教師資格考試后，持證是考生從事教師職業(yè)的唯一準(zhǔn)證。 所有從事教育行業(yè)的在職人員都必須持有教師資格證，這已成為就業(yè)的準(zhǔn)入門檻

3.教師的社會(huì)地位

從社會(huì)地位方面來看，教師的社會(huì)地位越來越低，基本沒有職業(yè)榮耀感，或者可以說毫無職業(yè)榮耀感。同時(shí)，由于負(fù)面新聞在網(wǎng)絡(luò)上、社會(huì)上的不斷發(fā)酵，形成“放大鏡”效應(yīng)，教師職業(yè)受到了來自各方面的貶損，教師職業(yè)背負(fù)的道德包袱也越來越多、越來越重。

廈門考教師資格證上哪個(gè)培訓(xùn)班

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