長沙一鳴電腦培訓(xùn)學(xué)校
長沙一鳴電腦培訓(xùn)學(xué)校(原省少兒圖書館電腦學(xué)校)，九五年經(jīng)勞動局審批創(chuàng)辦，是一所以電腦培訓(xùn)為主的綜合性學(xué)校。學(xué)校面向社會開展CAD、3D、平面廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、電腦組裝維修、室內(nèi)設(shè)計、辦公自動化等各種證認(rèn)證培訓(xùn)和企事業(yè)單位具有針對性的專業(yè)化企業(yè)專題培訓(xùn)，為社會培訓(xùn)緊缺的專業(yè)技術(shù)、技能操作型人才，為個人創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
　　多年來，長沙一鳴電腦培訓(xùn)學(xué)校秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針；以自信、自強(qiáng)、至真、至善為校訓(xùn)；以育人有成效、就業(yè)有保障，結(jié)業(yè)能上崗，工作能勝任為原則，培訓(xùn)了一批又一批高薪崗位專業(yè)人才。 　　
長沙一鳴電腦培訓(xùn)學(xué)校不僅教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，教學(xué)管理理念先進(jìn)，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，而且教材、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃規(guī)范而完整，不僅使學(xué)員獲得專業(yè)證書，更主要的是幫助學(xué)員掌握一技之長。為了確保教學(xué)質(zhì)量，長沙一鳴電腦培訓(xùn)學(xué)校建立了嚴(yán)格的教師管理制度，使培訓(xùn)過程更加嚴(yán)謹(jǐn)。通過組織聽課、觀摩指導(dǎo)、量化考核、學(xué)員反饋等方式，不斷提高師資隊伍的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)穩(wěn)步發(fā)展的要求；同時建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督體系和實行的班主任責(zé)任制，強(qiáng)化管理過程，制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，對培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)督和評估。
　　長沙一鳴電腦培訓(xùn)學(xué)校致力于探索有特色的高等職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式。始終堅持“培訓(xùn)為就業(yè)之根，就業(yè)乃民生之本”的辦學(xué)宗旨，大膽改革，銳意進(jìn)取，逐步形成了以市場需求為導(dǎo)向，以素質(zhì)教育為中心，以技能操作為重點的多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)格局。我們將努力爭當(dāng)職業(yè)教育的“創(chuàng)新型教育領(lǐng)跑者”，以全新的教育理念，引領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)化人才的創(chuàng)新之路。