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第一步:快速評估即將開始的一項學習任務是否有較高的“畏難系數(shù)”,即——我是否可能會出于不喜歡這門功課等原因,在學習過程中開小差?如果答案是肯定的,則進入下一步第二步:針對這項“高畏難系數(shù)”任務,根據(jù)個人喜好,提前設置獎勵。比如,我喜歡吃巧克力做成的一切食物,那么在開始學習前,我可能會提前買一塊巧克力熔巖蛋糕,并將其切成幾等份,放在不遠處的茶幾上。第三步:在“獎賞”的激勵下開始學習。
想必大家都知道,記憶力對孩子來說是非常重要的。如果有的孩子記憶力不好,就會導致在學習上會非常吃力,老師剛講過的東西,然后下一秒他就會忘記。而且學習成績也會慢慢的下降,這樣的話就會導致孩子厭學的壞習慣。所以說,孩子的記憶力一定要從小培養(yǎng)。不要等到以后大一點就晚了
有些人的記憶力越來越差。問邊肖哪些技能可以提高自己的記憶力,那么日常生活中有哪些技能可以提高自己的記憶力呢?讓我們這樣告訴你。俗話說,有眼不如有手。 我們可以練習生活中需要學習的任何東西。我們應該努力自學,在學習中調動記憶。
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