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(1)學習少兒編程當中比較重要的是分解問題,把一個大的問題分解成一個個小的問題,然后去解決這個問題,從而去培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。 (2)學習編程的時候難免遇見BUG,就會遇見錯誤,這就需要我們?nèi)ヅ懦e誤,這個過程就馬虎不得,不然就一直你是錯誤的,只有全部找出錯誤,才能讓所編輯的程序是完整可用的,從而可以去培養(yǎng)孩子的專注力和細心度。 (3)編程是比較枯燥乏味的,在編程過程中,并不能心急,否則就會出現(xiàn)各種問題,從而導致自己辛辛苦苦編寫的游戲完不成,所以編程變相的能提高孩子的耐心。 (4)編程就像學習語言一樣,學習語言是為了和別人很好溝通交流,而學習編程則是為了和計算機溝通交流,同時編程還需要孩子有豐富的想象力,讓自己所想在程序里展示,所以編程還能增加孩子對事物的抽象思考能力。 (5)編程所用的程序都是單一的電腦指令,想要一段有用的程序,我們則需要把這些單一的電腦指令排列組合在一起,從而形成一段完整可行的程序,所以編程可以提升孩子整理信息、融會貫通的能力。 (6)現(xiàn)在是電子科技時代,懂編程就能和世界上所有語言并不相同的人去溝通,因為都有一個共同的語言“編程語言”,所有說編程能提升孩子國際性的溝通能力。 (7)針對教課老師給的教學課題,我們單一一個人并不能去完成的了,這個時候就需要同學彼此的合作,集思廣益去共同完成老師布置的課題,這就讓孩子學會團隊合作和共同學習。 (8)編程中有一項也比較重要就是抽象,比如我們要想象一個游戲人物,我們要怎么讓他做各種動作,明白方向感和立體空間感,從而去培養(yǎng)孩子的空間思考能力。 (9)編程就像打游戲,面對一道道的關卡,需要孩子利用所學的知識去闖那一道道的關卡,達到闖關的目的,從而養(yǎng)成孩子解決問題的能力。 (10)編程當中會用到很多學科的知識,比如英語、數(shù)學等等,從而提高我們的學習成績。
我覺得還是挺有用的,我家孩子在學了快一年了,孩子特別喜歡,這是他最愿意學的一個學科了,以前沒事就愛玩電腦,玩手機,自從學了編程課程之后,有時間更愿意學編程,沒事還自己設計點小故事情節(jié)什么的。最主要的是比以前愛動腦了, 不用我天天盯著他寫作業(yè)了。
經(jīng)過國外對少兒編程火熱的沖擊,過內(nèi)也出臺了相應的政策,讓少兒編程也走上中小學的課堂上,讓我們在課堂上學習編程語言和在編程當中的思維,掌握基本編程知識和受益終生的編程思維,綜合去提升自身素養(yǎng),培養(yǎng)各方面的能力。比如提升邏輯思維能力、學習能力、口才能力、交際能力。讓我們在高科技時代,不至于落后其他人。
少兒編程是一種學習,既然是學習那么就有線上和線下兩種班型,兩種班型各有千秋,線下的培訓班能更好的結(jié)合孩子的性格等多方面的條件,老師去針對性培訓;而線上培訓則是網(wǎng)絡上的教學,也有它的好處,一方面是比較便宜,其次是能學習到不同老師的教學;不好說線上少兒編程教學好不好,具體怎么去選擇培訓班,就看家長們自己的決定。
就是在這些小道消息日益?zhèn)鞑サ谋尘跋?,少兒編程漸漸在家長們的心里扎根了,說啥都得給孩子挑一個好的少兒編程機構。據(jù)了解到現(xiàn)在一般市面上的少兒編程機構,普遍一節(jié)課不會低于120元,有的甚至價格更高,但是為了孩子能夠“不掉隊”,家長們都毫不猶豫,讓孩子開始學習編程。
少兒編程是近幾年新興的一個教育行業(yè),收費標準也是多種多樣的,孩子在線上學習都是按照課時來收取費用的,面授課是按照每年或者是每學期來收費的,收費的方式還算比較靈活的。在這里我建議父母還是讓孩子學習面授課程,有老師帶著學起來也挺好的。
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