重慶九龍坡小學英語輔導培訓班，小學英語輔導已經(jīng)在市面上流行很久了，但是精通的卻不多，我通過英語輔導教學模式，小學英語的學習方法，如何提高小學英語教學質(zhì)量，為什么小學要學習英語，學習英語單詞還是很重要的，大膽的進行口語練習，您適合學英語嗎這幾點讓各位朋友了解下 。

1.英語輔導教學模式

當前質(zhì)量好的英語輔導班有著多樣化的教學模式，這里家長在選擇時一定要了解孩子適合什么樣的教學模式，自己家的孩子是不是適合這種模式，因為每家英語機構的教學模式都是不一樣的，有一對一、一對二、也有一對四和一對多的教學模式，這里可以讓孩子試聽后在來選擇適合孩子學習的英語培訓班，對于3-15歲的孩子，據(jù)統(tǒng)計，很多家長會選擇一對二同伴課堂的教學模式，這樣孩子在課堂上學習也不會感到枯燥。

2.小學英語的學習方法

小學生對英語的學習不應只是局限于課堂上，還要延伸到課堂外的自主學習，讓學生能把課堂學到的學習方法應用于生活之中。教師要增加對小學生英語課外學習能力的培養(yǎng)，通過布置家庭作業(yè)、安排學生自我實踐等方式推動小學生課外自主學習。教學中，教師可以布置作業(yè)，讓孩子們回到家與家長交流，學生先描述自己想要表達的東西，再讓家人猜，同時在學校教師也可以創(chuàng)設課堂外的英語學習環(huán)境。

3.如何提高小學英語教學質(zhì)量

培養(yǎng)興趣，確立目標，從老師自身特點出發(fā)，最大限度地發(fā)揮師愛的作用，讓學生信任你，喜歡你。老師只有用心去愛學生，親近學生，即使在孩子做錯的時候，也不應該辱罵，體罰學生，而應該耐心的跟他們講道理，從小學生自身特點出發(fā)，培養(yǎng)小學生持久的學習英語的興趣。小學生隨著學習時間的增加，年級的升高，內(nèi)容難度的加大，學習的興趣就會逐漸降低，有的甚至會產(chǎn)生畏懼感。此時，作為老師，就應從學生自身特點出發(fā)，想方設法提高學生的學習興趣。

重慶九龍坡小學英語輔導培訓班

4.為什么小學要學習英語

先選購一本四年級的英語課外閱讀短文（為什么讀五年級要選四年級的呢？目的是降低學習難度，更好地提高小孩的學習信心）。要求孩子每天閱讀一篇，并且要求把4個字母以下的生單詞抄寫在生詞本上，抄寫的生詞，就是英語單詞的“詞根”，一定要記住。在“詞根”的基礎上記住單詞，會事半功倍。為什么呢，同樣的單詞不需要一個字母一個字母的記憶，記憶的量減少了，自然就更容易記住了。孩子閱讀小短文時，遇到不認識的單詞，教他用筆圈起來，鼓勵孩子先去聯(lián)想，從上下文的內(nèi)容猜出該單詞什么意思。整篇文章看完后，再查字典，把畫圈的單詞的意思寫在書上。

5.學習英語單詞還是很重要的

盡管我們說裸露的單詞是無用的，但單詞仍然很重要。 每月測試您的詞匯量，以掌握自己的等級變化。 選擇適合您水平的英語課程，每天堅持上一課并完成練習，俗話說好記性不如爛筆頭，確實是這樣的，英語和漢語一樣，每個句子都是由單個的詞語組成的，點結合成線，線結合成面。

6.大膽的進行口語練習

不在乎您的口音是否不標準。 口音是您文化背景的重要組成部分。 實際上，英語的人們喜歡一點口音地聽英語。 隨身攜帶一些卡片，遇到新單詞時要寫下來，如果還好就把它們拿出來看看。 充分利用便簽紙，并在家中用它們貼上各種英語標簽。 請注意，英式英語和美式英語之間是有區(qū)別的。

7.您適合學英語嗎

沒有不適合語言學習之類的說法。 如果您沒有獲得想要的學習效果，那不是因為您不適合學習語言，而是因為您沒有找到最適合您的方法。 選擇適合自己水平的學習材料，不要直接挑戰(zhàn)困難的材料，也不要使用過于簡單的材料。 您應該選擇一種對您來說有點挑戰(zhàn)但不會讓您感到沮喪的材料。

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