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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

廈門(mén)有沒(méi)有教師資格證培訓(xùn),很多人一直對(duì)廈門(mén)教師資格證培訓(xùn)很好奇和感興趣?那么究竟好學(xué)與否,通過(guò)個(gè)人可同時(shí)擁有多個(gè)教師資格證嗎,專(zhuān)科生為什么要考教師資格證,特崗教師是干什么的,什么是支教老師,特崗教師考試難不難,教師的社會(huì)地位,沒(méi)有資格證可以做老師嗎,教師資格證的好處了解下 。

1.個(gè)人可同時(shí)擁有多個(gè)教師資格證嗎

很多考證的人會(huì)有這樣的疑問(wèn),一個(gè)人可以擁有多個(gè)教師資格證嘛?可以給出的答案是 你想有幾個(gè)就能有幾個(gè)!對(duì)于數(shù)量沒(méi)有限制,教師資格證是對(duì)申請(qǐng)人個(gè)人的水平 能力和各項(xiàng)條件的認(rèn)定,并且是開(kāi)放性的,所以一個(gè)人是可以擁有多種教師資格證的,只不過(guò),在同一年里,個(gè)人只能申請(qǐng)一種教師資格證的認(rèn)定,想要?jiǎng)e種教師資格,要等到第二年。

2.專(zhuān)科生為什么要考教師資格證

說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題,首先就得說(shuō)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì),增加安全感。有證在手 就表示多了一次就業(yè)機(jī)會(huì)。其次就是珍惜非師范生還能報(bào)考的機(jī)會(huì),有很多同學(xué)就在問(wèn),非師范生還能不能考證,到目前為止還沒(méi)有那一條文件說(shuō)非師范生不能考證的,想要考證就得抓住機(jī)會(huì),考編的前提就是考證,萬(wàn)一有天非師范生不能報(bào)考了呢,咱不是就賺了嘛。最后就是優(yōu)惠多,這點(diǎn)自己品。

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3.特崗教師是干什么的

特崗教師只要你有教師資格證就可以去面試,專(zhuān)門(mén)針對(duì)中西部份農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)置的專(zhuān)門(mén)崗位,也就是說(shuō)特崗教師全部是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)份以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村小學(xué)和初中教師崗位,特崗教師暫時(shí)沒(méi)有編制,需要經(jīng)過(guò)三年的服務(wù)期,期滿考核合格后,才可以轉(zhuǎn)編制,差不多三年后就可以成為編制教師。

4.什么是支教老師

支教老師是考慮到有些偏遠(yuǎn)農(nóng)村老師數(shù)量比較少,師資水平差,鼓勵(lì)生和在職教師到農(nóng)村學(xué)校任職的政策,以此來(lái)提高和拓寬這個(gè)地方的學(xué)生的知識(shí)點(diǎn),因?yàn)闂l件艱苦,薪資待遇方面有些甚至高于某些二線城的教師工資

5.特崗教師考試難不難

特崗教師他的考試競(jìng)爭(zhēng)力比教師編制考試要小的多,但是需要老師呆滿三年之后才能得到教師編制。這些特設(shè)崗位大多是在較為偏遠(yuǎn)的地方,基礎(chǔ)設(shè)施可能差一些,建議報(bào)考的同學(xué)提前了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及學(xué)校的情況,還要有能吃苦的精神才行

6.教師的社會(huì)地位

從社會(huì)地位方面來(lái)看,教師的社會(huì)地位越來(lái)越低,基本沒(méi)有職業(yè)榮耀感,或者可以說(shuō)毫無(wú)職業(yè)榮耀感。同時(shí),由于負(fù)面新聞在網(wǎng)絡(luò)上、社會(huì)上的不斷發(fā)酵,形成“放大鏡”效應(yīng),教師職業(yè)受到了來(lái)自各方面的貶損,教師職業(yè)背負(fù)的道德包袱也越來(lái)越多、越來(lái)越重。

7.沒(méi)有資格證可以做老師嗎

對(duì)于沒(méi)有教師資格證的人員想要從事教師職業(yè)是不允許的,也不能做老師。也有一些特列條件,部分地區(qū)在招聘老師的時(shí)候適當(dāng)?shù)臅?huì)放寬條件,但是放寬的條件也僅限于應(yīng)屆畢業(yè)生,只有應(yīng)屆畢業(yè)生才可以。但是在從業(yè)后也要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)考取即可。

8.教師資格證的好處

教師資格證是教師從業(yè)人員必考證件,如果沒(méi)有資格證從事教師職業(yè)會(huì)處處碰壁?,F(xiàn)在都知道教師行業(yè)是比較不錯(cuò)的行業(yè),無(wú)論是收入待遇還是假期時(shí)間都比其它工作高很多。但是教師也是需要時(shí)間來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)的。首先要考取教師資格證然后在想辦法進(jìn)入教師編制以內(nèi)。

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