太原青少兒編程培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中要經(jīng)常自我反省，而不是總是為失誤找理由。太原少兒編程培訓(xùn)就是讓大家明白學(xué)習(xí)過程只有自己知道，別人只會看見你所努力做的結(jié)果。什么是Scratch，編程與思維訓(xùn)練一樣嗎，少兒編程是什么怎么學(xué)，為什么要讓小孩兒學(xué)少兒編程，參加信息學(xué)奧賽的好處，少兒編程的定義，編程要學(xué)多久。

1.什么是Scratch

現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒編程的孩子是越來越多了，少兒編程也包括Scratch，那什么是Scratch呢？其實(shí)Scratch就是一款適合兒童的圖形編程工具，在這里面孩子們可以根據(jù)自己的喜好，設(shè)計和實(shí)現(xiàn)自己的故事，動畫游戲音樂等。

2.編程與思維訓(xùn)練一樣嗎

孩子學(xué)習(xí)編程與思維訓(xùn)練在本質(zhì)上是差不多的。數(shù)學(xué)思維是一門綜合數(shù)學(xué)、兒童心理學(xué)腦科學(xué)等學(xué)科，它與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)科相結(jié)合，注重對學(xué)生邏輯思維、判斷力、多元思維能力的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的多元思維和綜合能力。要使孩子具備良好的能力，父母要在選擇編程課程上多下功夫，這樣對孩子的思維訓(xùn)練也是一個好的鍛煉

太原青少兒編程培訓(xùn)

3.少兒編程是什么怎么學(xué)

少兒編程就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育。少兒編程并沒有想象中那么難。不是像大人一樣教孩子打代碼而是通過編程游戲啟蒙、視化圖形編程等課程培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新能力。思考可以激發(fā)孩子對網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的熱愛。通過理解編程思維，讓孩子知道如何拆分大問題，并以簡單的方式解決。

4.為什么要讓小孩兒學(xué)少兒編程

高知家庭是為了參加競賽升學(xué)加分，普通家庭大部分因?yàn)榻箲]，因?yàn)樽约旱暮⒆硬粚W(xué)，別人家的孩子就學(xué)了，害怕拉開差距。底層家庭還沒有這個認(rèn)知，隨波逐流，但我認(rèn)為這樣或許更好。少兒編程的本質(zhì)其實(shí)不是在培養(yǎng)編程能力，而是思維模式。我們的教學(xué)還缺乏一定的創(chuàng)造力和活力，教育在全球來說是少有的公平，大家都能夠通過高考改變?nèi)松Ｕ驗(yàn)槿绱四愣嗾莆樟艘环N課堂之外的能力，在日后社會競爭中變多走了一步。

5.參加信息學(xué)奧賽的好處

讓孩子參加信息學(xué)奧賽的好處是非常多的，首先可以很好的培養(yǎng)綜合素質(zhì)，多方面的提升孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。其次可以通過北大清華等信息學(xué)體驗(yàn)獲得優(yōu)惠政策，甚至可以獲取清華等院校保送或者降低分?jǐn)?shù)的資格。如果孩子對少兒編程非常感興趣，建議可以讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程。

6.少兒編程的定義

少兒編程顧名思義就是針對6-18歲孩子學(xué)習(xí)的編程教育。少兒編程沒有家長們想的那么難，并不是教孩子編寫代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形排列等課程，增強(qiáng)孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題進(jìn)行拆分，以大化小的去解決。

7.編程要學(xué)多久

有很多的家長問，編程到底要學(xué)多久，首先每個孩子人的接收知識的能力不一樣。關(guān)鍵在于孩子的理解能力和實(shí)踐能力。因此剛開始孩子還可以通過簡單的動畫制作，小游戲來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。這主要是培養(yǎng)孩子的興趣，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的能力。大概需要2年的時間可掌握一種編程語言。

學(xué)了什么是Scratch，編程與思維訓(xùn)練一樣嗎，少兒編程是什么怎么學(xué)，為什么要讓小孩兒學(xué)少兒編程，參加信息學(xué)奧賽的好處，少兒編程的定義，編程要學(xué)多久幾項(xiàng)知識，是不是有點(diǎn)學(xué)習(xí)疲勞了，要不要來找我們客服小姐姐聊聊天，緩解緩解。太原青少兒編程培訓(xùn)

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