北京懷柔區(qū)初三數(shù)學(xué)一對一補習(xí)班哪家好，北京初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有多好，通過怎樣才能學(xué)好初中數(shù)學(xué)呢，初中數(shù)學(xué)成績差怎么辦，初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)建議，初中數(shù)學(xué)成績差的原因有哪些，初中數(shù)學(xué)提高成績的對策，初中數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí)，培養(yǎng)空間想象能力帶我們了解一下。

1.怎樣才能學(xué)好初中數(shù)學(xué)呢

要想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，首先要細心地發(fā)掘概念和公式，很多同學(xué)對概念和公式都不是很重視，但往往就很多的題都是根據(jù)概念和公式還出題的。其次學(xué)生在看例題，做練習(xí)題時都要學(xué)會善于總結(jié)題型和解題的思路方式。這樣下次在遇到類似的題就不用擔(dān)心不會做了。第三養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，就是手機自己頻繁出錯的題和一些不會的題目。并整理出正確的解題思路和方法，這樣即使再次出現(xiàn)就不容易再出錯。最后對于一些不懂得問題一定要及時問老師和同學(xué)，勇于參加討論。

2.初中數(shù)學(xué)成績差怎么辦

孩子的數(shù)學(xué)成績不好，一直是很多家長非常頭疼的事情。比如初中數(shù)學(xué)成績差怎么辦？家長自己又不懂無法給孩子補習(xí)，小編建議可以直接選擇一個專業(yè)的輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)給孩子補習(xí)為好，數(shù)學(xué)成績差不能不管，因為初一初一數(shù)學(xué)學(xué)不好，直接關(guān)系到初二初三的數(shù)學(xué)成績，另外還與物理也息息相關(guān)的。因為家長也應(yīng)該引起重視。

3.初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)建議

很多家長都在了解孩子報個補習(xí)班到底要如何選擇，這個還是要根據(jù)孩子自己的情況來決定的不同的孩子不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)，那選擇補習(xí)的時候班型也是不一樣的，這樣老師才會根據(jù)情況來制定上課模式和思路，其實初中數(shù)學(xué)相對還是比較簡單的只要上課認證聽基本上都能在80分以上

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4.初中數(shù)學(xué)成績差的原因有哪些

小學(xué)數(shù)學(xué)成績很好，為什么上初中后成績就會非常差？主要有以下幾點原因：1被動學(xué)習(xí)，上初中后很多同學(xué)還說跟小學(xué)一樣，依賴?yán)蠋煂W(xué)習(xí)很被動。2學(xué)不得法，感覺自己學(xué)習(xí)了，但是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。3不重視基礎(chǔ)，自認為自己的基礎(chǔ)學(xué)的很好，實際上并不是很好。4自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法并不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求。

5.初中數(shù)學(xué)提高成績的對策

要想提高初中數(shù)學(xué)成績，首先就要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，只有感興趣了他才會主動去學(xué)習(xí)。其次要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，要讓他們找對適合自己的方式方法。另外學(xué)習(xí)要循環(huán)漸進。學(xué)習(xí)雖然枯燥，但相對來說數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是非常好的，可以多鉆研還可以鍛煉自己的邏輯思維能力。

6.初中數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí)

初中數(shù)學(xué)的能力培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法，首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，熟悉掌握各種題型的解題思路，剛開始要以基礎(chǔ)題目入手以課上的題目為準(zhǔn)，提高自己的分析解決能力，掌握一般的解題思路，在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的

7.培養(yǎng)空間想象能力

數(shù)學(xué)離不開空間想象能力，畢竟立體幾何所占的比例還是比較重的。所謂空間想象的能力，就是把抽象的文字，轉(zhuǎn)化成腦海中一個具體的圖像，并且這個圖像是立體的，動態(tài)的。數(shù)學(xué)當(dāng)中有一道經(jīng)典的題，就是將長方體或立方體變成一個平面圖形，并讓學(xué)生選擇正確的圖形。這就學(xué)生在腦海中形成一個“立體動畫”，將這些平面圖形在一點一點折成立體的，才能做出正確的判斷。要培養(yǎng)孩子的空間想象能力，首先要知道它建立在孩子的觀察、感知、操作、思考、想象上。首當(dāng)其沖的就是觀察，家長可以讓孩子去觀察一些立體圖形，比方說：給她一個長方體，讓她觀察都有什么特征。在她的腦海中初步建立一個長方體的模型，然后讓她對長方體做出改變，比方說把它展開，或者斜切一刀會有什么變化。讓她在腦海中形成一個比較深刻的印象，以后才能調(diào)動這些空間模型，空間想象會更順暢。

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