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嚴格來說自閉癥不是屬于注意力不集中的,自閉癥比注意力不集中還要嚴重。自閉癥是屬于一種心理疾病,但是也有一部分注意力不集中和感統(tǒng)失調(diào)但是并不嚴重。所以這就需要家長去專業(yè)的機構進行測試,在專業(yè)的機構進行訓練。
第一步:快速評估即將開始的一項學習任務是否有較高的“畏難系數(shù)”,即——我是否可能會出于不喜歡這門功課等原因,在學習過程中開小差?如果答案是肯定的,則進入下一步第二步:針對這項“高畏難系數(shù)”任務,根據(jù)個人喜好,提前設置獎勵。比如,我喜歡吃巧克力做成的一切食物,那么在開始學習前,我可能會提前買一塊巧克力熔巖蛋糕,并將其切成幾等份,放在不遠處的茶幾上。第三步:在“獎賞”的激勵下開始學習。
能在兩分鐘之內(nèi)完成的事情,絕對不拖到第三分鐘才去解決。當然,此處的“兩分鐘”并不是指“精確的兩分鐘”,而是泛指“兩分鐘上下”的一段極短的時間。生活中有太多不費吹灰之力便能在兩分鐘內(nèi)搞定的事情,在這里分享我的“兩分鐘事項”不完全列表,供大家參考和實踐:
現(xiàn)在初中生注意力不集中比小學生還嚴重,上課吃東西和左右的人交頭接耳。初中有的孩子處于叛逆期不好管教,家長和老師的話不聽,過度的嘮叨只會讓孩子不耐煩。與其嘮叨還不如好好的引導,初中的孩子已經(jīng)有了明辨是非的能力,知道自在干什么。作為家長不要過度的去干擾就好。
相信很多寶媽們都會面臨的一個問題就是,在當你教孩子寫作業(yè)的時候,或者背誦課文的時候。剛讀完前面一句就忘記了。一天學下來也記不了多知識。其實寶媽們大可不用擔心,孩子的記憶力也是有規(guī)律的,你要通過一些正規(guī)正確的方法來訓練以后,然后這樣逐漸提高孩子的記憶力。建議你找一家正規(guī)的機構來提升孩子的記憶力
專注力訓練的好處是提高學習效果。根據(jù)專注力訓練,寶寶可以專注于學習,提高教學質(zhì)量和工作質(zhì)量。提高自學能力。當孩子致力于某件事時,他們會有學會思考的工作能力,積極探索自己知道的東西,找到解決困難的方法。例如,如果一個孩子能致力于玩樂高,他可以幫助他建立一個組成和溶解的原型,并在構建過程中提高他的數(shù)學邏輯思維能力。增強信心,孩子們致力于某件事,成功結束后,他們會得到滿足,增強信心。
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