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逆向思維是一種突破性的思維訓(xùn)練,從相反的角度不同的位置不同的側(cè)面去思考問題。它是一種與傳統(tǒng)邏輯思維方向完全相反的思維,在教學(xué)過程中,我們經(jīng)常運(yùn)用逆向思維對疑難問題進(jìn)行判斷推理論證和解決,把學(xué)生帶到不同的位置和角度討論問題,會使學(xué)生產(chǎn)生好奇心和求知欲,使學(xué)生的思維得到拓展,停留在活的狀態(tài),從而有所發(fā)現(xiàn)有所創(chuàng)新。
如何學(xué)習(xí)高中物理,從規(guī)范開始,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣。 在物理學(xué)習(xí)中,由于不能解決問題而導(dǎo)致的分?jǐn)?shù)下降不是一個大問題。 但是,由于能夠提問而失去分?jǐn)?shù)的問題并非小事。 例如,許多學(xué)生由于標(biāo)準(zhǔn)化不佳,對問題的粗心檢查和計算錯誤而失去分?jǐn)?shù)。 只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就可以完全避免這些情況。 認(rèn)真地說,您是否認(rèn)真和細(xì)心是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。
高中物理如何提高學(xué)習(xí)效率,上課前預(yù)覽可以提高聽課的針對性。 預(yù)覽中發(fā)現(xiàn)的困難是講座的重點(diǎn); 可以填充未掌握的預(yù)覽中遇到的舊知識,并且可以理解新知識以減少聆聽過程中的盲目性和被動性。 幫助提高課堂效率。 在上課的過程中要專心一點(diǎn),而且您也不能辦任何小事。
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