珠海斗門(mén)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)哪里好，珠海青少年英語(yǔ)培訓(xùn)快速發(fā)展，小編總結(jié)了沉浸式少兒英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感的重要性，如何學(xué)好少兒英語(yǔ)，少兒學(xué)英語(yǔ)有必要嗎，從小學(xué)英語(yǔ)有哪些好處，選擇少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，少兒英語(yǔ)等級(jí)考試有哪些給大家。

1.沉浸式少兒英語(yǔ)

沉浸式少兒英語(yǔ)如果將來(lái)孩子是準(zhǔn)備出國(guó)讀高中的，這種模式會(huì)比較適合去國(guó)外學(xué)襲，但如果是準(zhǔn)備走國(guó)內(nèi)的應(yīng)試道路，那還不夠，即使是小學(xué)詞匯量掌握了6000-8000，超過(guò)了六級(jí)的詞匯量要求，但如果沒(méi)有在特殊方面進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，那英語(yǔ)想拿高分也是不容易的。

2.學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感的重要性

學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感的重要性，英語(yǔ)也是一樣，英語(yǔ)考試也是類(lèi)似于英文版的語(yǔ)文考試，如果你很多時(shí)候單憑語(yǔ)感來(lái)做題，屬于知其然不知其所以然，對(duì)或錯(cuò)都不知道原因，成績(jī)就不穩(wěn)定。對(duì)于語(yǔ)法題來(lái)說(shuō)，靠語(yǔ)感來(lái)蒙成功率還是大于80%的，但是對(duì)于閱讀理解題，恐怕靠語(yǔ)感成功率就很低了。

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3.如何學(xué)好少兒英語(yǔ)

多媒體輔助法幫助孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果家長(zhǎng)覺(jué)得自己英語(yǔ)口語(yǔ)不好，怕誤導(dǎo)孩子，就可以采用歌曲、歌謠、兒歌以及動(dòng)畫(huà)片等形式輔助教學(xué)，孩子對(duì)這些內(nèi)容往往也都是感興趣的，通過(guò)聽(tīng)和看能夠培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，吸引孩子跟著唱從而開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

4.少兒學(xué)英語(yǔ)有必要嗎

我認(rèn)為很有必要首先心理障礙小，我們大人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)介意自己的文法和意思是否正確，一旦出現(xiàn)小錯(cuò)誤會(huì)覺(jué)得很沒(méi)有面子，而小孩子的語(yǔ)言自尊還沒(méi)用很好的形成，不分辨哪一個(gè)是不是自己的母語(yǔ)，只管學(xué)起來(lái)好不好玩自然就不會(huì)抗拒外語(yǔ)，而且是在邊玩邊學(xué)中就把外語(yǔ)給學(xué)了。

5.從小學(xué)英語(yǔ)有哪些好處

學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言認(rèn)知思維和溝通能力非常重要，雙語(yǔ)兒童傾向于流暢靈活地思考。另一方面學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)可以開(kāi)闊孩子的視野。孩子的母語(yǔ)發(fā)音目前還處于一個(gè)發(fā)育的狀態(tài)，口腔肌肉相當(dāng)靈活，有利于不同語(yǔ)言的需求，而且英語(yǔ)也是目前世界上使用最廣泛的語(yǔ)言之一，因此學(xué)好英語(yǔ)變得尤為重要。

6.選擇少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)

首先要找到適合小孩子的，就應(yīng)該要分析小孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的哪一個(gè)方面欠缺。比如口語(yǔ)的話，那么就選擇一個(gè)重口語(yǔ)教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如果是閱讀，就可以選擇一個(gè)注重閱讀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，包括看一下老師的教學(xué)方式孩子是不是接受。

7.少兒英語(yǔ)等級(jí)考試有哪些

PETS為公共英語(yǔ)，考試有一級(jí)或二級(jí)； PETS：是教育部考試中心設(shè)計(jì)并主管的性英語(yǔ)水平考試系統(tǒng)。PETS比較注重于交際能力，但并不完全排除語(yǔ)言知識(shí)的測(cè)試； NELTS，1-3級(jí)，適合幼兒或英語(yǔ)初學(xué)者，4-9級(jí)適合小學(xué)生； Nelts：Nelts 是為所有英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的。用于學(xué)習(xí)質(zhì)量分析、指導(dǎo)和反饋的第三方鼓勵(lì)評(píng)估系統(tǒng)，涵蓋幼兒和中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言評(píng)估系統(tǒng)。

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