小編今天為大家搜集了一些執(zhí)業(yè)藥師的資料，如下上海寶山區(qū)報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師資格證官網(wǎng)，還有全科醫(yī)師的執(zhí)業(yè)范圍，全科醫(yī)師與西醫(yī)內(nèi)科執(zhí)業(yè)醫(yī)師有什么區(qū)別，護(hù)理專業(yè) (上海)專升本、夜大報(bào)名要求、地址等。。。，李疑者，居通濟(jì)門外，閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其家，得粟以自給。故...??

1.全科醫(yī)師的執(zhí)業(yè)范圍，全科醫(yī)師與西醫(yī)內(nèi)科執(zhí)業(yè)醫(yī)師有什么區(qū)別

區(qū)別:全科醫(yī)師的執(zhí)業(yè)范圍以衛(wèi)生保健為主(在基層社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作)，西醫(yī)內(nèi)科執(zhí)業(yè)醫(yī)師的執(zhí)業(yè)范圍是臨床醫(yī)療(在醫(yī)院工作)。

2.護(hù)理專業(yè) (上海)專升本、夜大報(bào)名要求、地址等。。。

復(fù)旦貌似沒有護(hù)理專業(yè)，你可以看看交大的，好像有護(hù)理專業(yè)，報(bào)名條件么肯定要有護(hù)理證，其他么有大專畢業(yè)證書。有CET-4 或者PET-3的話更加好一點(diǎn)。時(shí)間么，秋季班現(xiàn)在就可以報(bào)名的吧。報(bào)名地點(diǎn)在閘北區(qū)漢中路158號(hào)519室。我這邊有他們的電話5631后面是50加個(gè)99，

3.李疑者，居通濟(jì)門外，閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其家，得粟以自給。故...

【答案】【小題1】B?【小題1】C【小題1】（1）?邀請(qǐng) （2）?應(yīng)該 （3）?靠近 （4） 同“現(xiàn)”?出現(xiàn)、顯現(xiàn) （4分）【小題1】（1）本來自己十分貧困，但特別喜歡周濟(jì)別人的急難。（2分）（2）如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，這有什么好處呢? （2分）?【答案解析】【小題1】試題分析：題干中的“以”表目的，只有B是同樣的用法。A中的“以”譯為“用”；C“以”后省去了“之”。；D譯為“按照”?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文言文虛詞的理解能力。點(diǎn)評(píng)：考查文言文的虛詞，一般有“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等，平時(shí)我們要結(jié)合例句進(jìn)行歸類積累，熟知常見文言虛詞的意義和用法。詞不離句，理解文言虛詞也是這樣，把它放到句子里翻譯翻譯就感知出來了。這樣才不至于死記硬背?！拘☆}1】試題分析：根據(jù)原文中的“疑遂求其里人偕往，攜而歸，面發(fā)囊，志其數(shù)而封識(shí)之。數(shù)日，景淳竟死，疑出私財(cái)，買棺殯于城南聚寶山。舉所封囊寄其里人家，往書召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之?！笨芍钜珊袜徣税逊毒按镜陌?，記下數(shù)目并封存起來。等范景淳死后，又將所有封存好的裝有財(cái)物的行囊，存放到了他的鄰人家里。之后是寫信讓他兩個(gè)兒子來 ，再取回行囊按帳冊(cè)歸還給他們的?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于理解文章內(nèi)容的題目，一定要整體理解文言文內(nèi)容，并把選項(xiàng)中相關(guān)的內(nèi)容認(rèn)真讀透，一項(xiàng)一項(xiàng)與相關(guān)的課文部分對(duì)照，看是不是與原文相符?！拘☆}1】試題分析：這幾個(gè)詞語都考查的各自的常規(guī)意思?！把印弊衷谖难晕闹杏小把?qǐng)“的意思，我們?cè)凇短一ㄔ从洝分芯陀杏龅??！耙恕痹谖难晕闹幸话憬忉尀椤皯?yīng)該”，比如《愛蓮說》里就有?！敖备鶕?jù)語境，可知，與現(xiàn)代漢語的意思相近，譯為“接近，靠近”?！耙姟笔峭僮郑彩浅Ｒ姷奈难詫?shí)詞。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。點(diǎn)評(píng)：做課外文言文的詞語解釋題，一定要牢記課外考查看課內(nèi)的原則。用心想一想，都能在課內(nèi)找到這此詞的影子，這樣詞語就不難解釋了。但是平時(shí)要有一定的文言知識(shí)積累，一些文言詞語的常規(guī)用法是必須知道的。【小題1】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“然”“ 周人急”‘ 若’ “何益” 等。“然”表轉(zhuǎn)折。“周人急”根據(jù)語境推斷，是“周濟(jì)別人的急困?！?若’是如果，假如的意思，“何益”是什么好處的意思 。把句中詞語的意思連綴起來，語意通順即可。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí)，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。

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