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不要一直問“你的復習怎么樣?” 因為你的孩子不能回答你! 事實上,沒有人在“全部知識點復習”后參加考試,總有幾分焦慮和不確定。 而如果他如實回答你,沒有好好復習,這些信息會加劇他內(nèi)心的不安,增加他去考場的壓力。
復讀有優(yōu)勢也有劣勢的,優(yōu)勢就是對于知識儲備上來說多了一年復習對于基礎比較好的考試來說是比較有利的,還有就是高考填報志愿方面可能就了解的比較清楚了。劣勢就是考生的心理方面,考生是不是能克服之前的困難重新出發(fā)一次。
首先是因為一些外界的因素導致的失常,平時基礎比較扎實,但是高考分數(shù)跟平時的水平相差比較大的或者是因為不了解填報志愿失誤的以及有本身資質(zhì)比較好,潛力比較大的已經(jīng)心理素質(zhì)比較好的已經(jīng)做好復讀的心理準備的考生,有想法有理想有毅力的考生比較適合復讀。
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