孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現象不僅僅會影響到孩子的學習，也影響著孩子的判斷，還導致了不良的學習態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過初中孩子要不要學習編程，電氣工程及其自動化專業(yè)要不要學C語言，電氣工程及其自動化專業(yè)要不要學C語言？，要不要給孩子選擇一個少兒編程輔導班？??這幾點可以詳細了解下。

1.初中孩子要不要學習編程

我認為初中孩子應該學習編程，因為學習編程可以解決很多問題，并且開闊我們的眼界，希望對你有所幫助。編程的重要性

2.電氣工程及其自動化專業(yè)要不要學C語言

電氣工程及其自動化專業(yè)要學C語言。1、專業(yè)學位課程：高等數學、電路原理、電子技術基礎、微型計算機技術、計算機網絡 、電機學、自動控制理論、電力系統分析、電力系統繼電保護、C語言、C++。2、專業(yè)主干學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術3、專業(yè)主要課程：電路原理、電子技術基礎、工程電磁場、軟件技術基礎、微型計算機技術、計算機網絡 、電機學、自動控制理論、信號分析與處理、管理學、工程經濟學、電力系統（暫態(tài)、穩(wěn)態(tài)）分析、電力系統繼電保護、發(fā)電廠電氣主系統、高電壓技術等。各年級可根據社會需要設置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。擴展資料電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科，觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產密切相關，發(fā)展非常迅速，現在也相對比較成熟。“自動化”一是屬于信息產業(yè)。信息產業(yè)被人們譽為“朝陽產業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。隨著我國經濟的不斷發(fā)展，現代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區(qū)，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應用，智能交通的不斷發(fā)展，為電氣自動化技術專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。參考資料：

3.電氣工程及其自動化專業(yè)要不要學C語言？

電氣工程及其自動化專業(yè)必須要學C語言。C語言提供了許多低級處理的功能，但仍然保持著良好跨平臺的特性，以一個標準規(guī)格寫出的C語言程序可在許多電腦平臺上進行編譯，甚至包含一些嵌入式處理器（單片機或稱MCU）以及超級電腦等作業(yè)平臺。電氣工程及其自動化涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術信息與網絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合，電工技術與電子技術相結合，元件與系統相結合，使學生獲得電工電子、系統控制、電氣控制、電力系統自動化、電氣自動化裝置及計算機應用技術等領域的基本技能。電氣工程及其自動化作用：電氣工程及其自動化涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術，信息與網絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合，電工技術與電子技術相結合，元件與系統相結合，使學生獲得電工電子、系統控制、電氣控制、電力系統自動化、電氣自動化裝置及計算機應用技術等領域的基本技能。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業(yè)是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術應用、經濟管理等領域工作的寬口徑、復合型的高級工程技術人才。

4.要不要給孩子選擇一個少兒編程輔導班？

這個只能根據孩子的自身的情況，培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好，適不適合孩子，不要一味地去效仿別人。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學習、思考并實踐。通過初中孩子要不要學習編程，電氣工程及其自動化專業(yè)要不要學C語言，電氣工程及其自動化專業(yè)要不要學C語言？，要不要給孩子選擇一個少兒編程輔導班？??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學地分析孩子學習問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯系哦！