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1.記憶力主要還是后天的訓(xùn)練

記憶力主要還是后天的訓(xùn)練和開發(fā)，記憶力遺傳只是小部分，如果從小得不到良好的教育，記憶力會嚴(yán)重的退化，再優(yōu)秀的遺傳基因也會下降，記憶力也會隨著年齡增長得不到良好的開發(fā)，記憶能力也會不如正常幼兒的水平，所以我們需要訓(xùn)練，得到有效的開發(fā)。

2.記憶力可以引導(dǎo)

嬰兒一出生就開始有自己的思維與記憶力，他能夠通過各種感官對自己周邊常見的事物產(chǎn)生記憶，但這種記憶一般維持時間較短。這是只要孩子接觸到人和事物，都是可以記憶的，也都是促進(jìn)孩子記憶力發(fā)展的素材。我們也可以在記憶力板塊加以引導(dǎo)。

3.記憶力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

記憶力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以好記憶對于我們的重要性啊不言而喻。有些研究人員說過，一個在記憶力方面訓(xùn)練有素的人必定是一個聰明的人，也是經(jīng)歷豐富的人。經(jīng)驗(yàn)豐富的人，一定會多動腦，思維也很活泛，他記憶的越多，思考的也就越多。

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4.顏色明亮和大小是加深記憶的因素

所謂形象記憶，就是以感知過的外在具體形象，如物體的形狀、顏色明亮和大小是加深記憶的因素。家長可經(jīng)常帶孩子到大自然中去，聽一聽、看一看、摸一摸、聞一聞，感知客觀世界，認(rèn)識畜禽鳥獸、花草樹木日月星辰、汽車樓房等具有鮮明形象特征的個體，加深記憶。

5.意識隨著年齡增長飛速發(fā)展

孩子的自我意識開始飛速發(fā)展，所識記的內(nèi)容能夠在頭腦中保持較長時間，并且開始從無意識記憶逐漸轉(zhuǎn)為有意識記憶，即根據(jù)自己的愛好、興趣等有選擇性地進(jìn)行記憶。但往往是通過重復(fù)的方式，機(jī)械地記憶所接觸過的事物，而不能理解所記憶的內(nèi)容。

6.訓(xùn)練記憶力的方法有哪些

訓(xùn)練孩子的記憶力的方法很多，通過閱讀與視聽相結(jié)合，可以同時發(fā)揮語言與視聽感覺器官的功能，從而增強(qiáng)記憶提高記憶效率，而且比單獨(dú)默讀更有效。利用各種記憶手段，根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用分類記憶和特征記憶以及諧音記憶、辯論記憶、聯(lián)想記憶、趣味記憶、圖表記憶、縮短記憶、做筆記等記憶方法。

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