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1.編程的本質(zhì)是什么

現(xiàn)如今相信大多數(shù)人對于少兒編程并不陌生。近年來，少兒編程不管是在國內(nèi)還是國外都非常受歡迎，有很大一部分原因是人工智能快速發(fā)展。那么編程的本質(zhì)是什么？其實(shí)可以用一句話來解釋，編程就是和電腦對話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事。

2.學(xué)習(xí)少兒編程有什么用

學(xué)習(xí)編程不是一件很簡單輕松的事情，但可以是一件很快樂的事情。很多孩子喜歡學(xué)習(xí)編程且很享受編程的過程，但是他們依然需要課后花一些時(shí)間處理他們的程序，尤其是當(dāng)程序出錯(cuò)的時(shí)候。這樣的學(xué)習(xí)過程對于培養(yǎng)孩子的耐心，建立孩子縝密的邏輯思維以及更深入地理解計(jì)算機(jī)學(xué)科的知識(shí)等都是非常重要的，這樣的學(xué)習(xí)也是很值得每個(gè)孩子去投入時(shí)間的。

嘉興學(xué)少兒編程哪個(gè)好

3.編程的抽象思維

在我們上學(xué)的時(shí)候，老師也有講抽象相關(guān)問題，比如數(shù)學(xué)中的幾何題目，就需要學(xué)生具有良好的抽象思維能力。每個(gè)孩子的抽象能力都是不同的，所以在面對同一個(gè)物體時(shí)想象出來的東西也都是不一樣的。因此想要孩子擁有更好的成績，就需要不斷加強(qiáng)抽象能力的提升，這也是與其他孩子拉開距離的關(guān)鍵之一。

4.哪些人適合學(xué)習(xí)編程

想要成為一個(gè)優(yōu)秀的程序員必須具有比較突出的邏輯思維能力，這一點(diǎn)也注定了編程并不適合所有人。由于考慮到孩子在啟蒙階段存在認(rèn)知天花板以及抽象思維能力發(fā)育的個(gè)體化差異，所以很難在低齡階段就下結(jié)論自家孩子是否適合學(xué)習(xí)編程，只能說編程是一個(gè)可以試錯(cuò)，但非必要的學(xué)習(xí)科目。雖然說低齡的編程啟蒙是一個(gè)比較輕松的試錯(cuò)的過程，但作為家長也不宜操之過急，適度播下興趣的種子就可以，把評(píng)判留給未來。

5.小孩除報(bào)班還能做哪些事學(xué)習(xí)編程

對于自家孩子還小但就想培養(yǎng)其學(xué)習(xí)編程的家長來說，不妨從學(xué)習(xí)積木拼搭和玩益智桌游開始做起。除了市面上很常見的樂高搭建機(jī)構(gòu)以外，其實(shí)在家多玩一些積木或者類似的拼搭游戲，都可以幫助早期塑造小朋友的空間感知能力，從而為后期機(jī)器人編程熟練運(yùn)用的空間結(jié)構(gòu)，甚至基本的運(yùn)動(dòng)原理，打下一些認(rèn)知的基礎(chǔ)。而益智桌游既鍛煉了孩子的專注力，又能從不同維度鍛煉了空間想象、抽象、邏輯思維等能力。

6.少兒編程可以鍛煉哪些能力

少兒編程可以鍛煉孩子的表達(dá)能力。通過編程項(xiàng)目進(jìn)行中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，能夠鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。將自己的項(xiàng)目進(jìn)行講解和展示，能夠不斷的提升表達(dá)能力。而且自己創(chuàng)造的好游戲或者好項(xiàng)目更容易激發(fā)分享欲，通過這個(gè)激發(fā)也能讓孩子不斷的感受到分享帶來的樂趣，從而在不知不覺中鍛煉表達(dá)力。

7.少兒編程費(fèi)用一般多少

很多家長不明白為什么每個(gè)地區(qū)的價(jià)格都不一樣，因?yàn)橛绊懰鼉r(jià)格的因素有很多，所以在學(xué)習(xí)之前建議多了解一下，一般來說線下的編程課在 200-300 元單次課的價(jià)格，根據(jù)課程的難度和級(jí)別會(huì)有不同線上的直播課一年價(jià)格收費(fèi)大概在6000-10000元左右，而AI錄播課一年價(jià)格在2000-3000元左右，

8.少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用多少錢

少兒編程的培訓(xùn)費(fèi)用都是每個(gè)家長最關(guān)心的問題，由于地段年齡課程的不同培訓(xùn)班的費(fèi)用也會(huì)有所差異。一般來說線下的編程課在 200-300 元單次課的價(jià)格，根據(jù)課程的難度和級(jí)別會(huì)有不同，線上的直播課一年價(jià)格收費(fèi)大概在6000-10000元左右而AI錄播課一年價(jià)格在2000-3000元左右。

9.少兒編程培訓(xùn)貴不貴

對于少兒編程的價(jià)格來說，有的人認(rèn)為貴而有的人認(rèn)為不算貴，貴這個(gè)字看你怎么看待它了，能學(xué)到東西的人他便認(rèn)為不貴，而有的小孩只是浪費(fèi)學(xué)費(fèi)，啥也沒學(xué)會(huì)，這樣的家長肯定會(huì)覺得貴。所以價(jià)格貴與不貴在于每個(gè)人的看法。

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