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武漢二七路附近有沒有少兒編程培訓(xùn)機構(gòu),要了解武漢少兒編程培訓(xùn)都會通過手機或者電腦,我們也就可以通過怎樣判斷編程老師的水平,學(xué)齡前編程要怎么學(xué),學(xué)編程有哪些好處,少兒學(xué)習(xí)編程有什么好處,少兒編程主要學(xué)的什么,學(xué)少兒編程要注意什么來了解。
那么在家長自己對編程了解不多的情況下,如何直觀的判斷老師的水平呢? 無論教什么科目,我認為教師最重要的素質(zhì)只有三個: 專業(yè)知識積累夠深,相關(guān)知識夠廣; 能用生動的表達方式講述知識點,并能提取一些規(guī)律; 善于運用引導(dǎo)方法讓孩子達到目標。第一點應(yīng)該很容易理解,老師要講100%的內(nèi)容,就必須有200%的儲備。第二點也比較直接,老師講的是不是很簡單易懂。至于第三點,一個好的老師應(yīng)該千方百計引導(dǎo)學(xué)生自己思考,自己尋找答案,而不是一味的講知識點,帶孩子去完成作業(yè)。
坦率地說,從認知發(fā)展的一般層面來看,學(xué)前軟件編程,即使是Scratch這樣的圖形語言,都不是一個投入產(chǎn)出比非常高的學(xué)科。孩子的抽象思維能力還很有限,需要課程老師或家長的幫助才能完成像樣的作品。充其量,他們培養(yǎng)了對編程的一點興趣。如果孩子時間已經(jīng)很緊張,那么把它作為一個科目來學(xué)習(xí),投入大量的時間和金錢,就不是那么劃算了。但如果執(zhí)意藥學(xué)建議學(xué)學(xué)積木拼搭和玩益智桌游開始。
少兒編程對鍛煉孩子的抽象思維、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模能力有很多好處。這非常符合數(shù)字時代的到來和的定位。而從孩子個體發(fā)展的角度來看,機器人編程后期需要團隊合作,需要培養(yǎng)孩子的團隊合作能力。軟件編程需要大量的時間和精力,調(diào)試程序,培養(yǎng)孩子的專注力和耐心。并且抵抗挫折的能力有很大幫助。
少兒編程是孩子跨學(xué)科學(xué)習(xí)的最好的工具之一,學(xué)習(xí)編程有什么好處呢?它融合了融合科學(xué)學(xué)科、數(shù)學(xué)生物學(xué)科,還融合了社會調(diào)查語文和游戲以及邏輯計劃等,那么學(xué)少兒編程有什么用呢,其實更多的是對編程思維的鍛煉和培養(yǎng)。少兒學(xué)習(xí)編程好處有很多,是一種健康有益的教育方式,學(xué)習(xí)編程對于促進兒童的思維能力有極大的好處。
在當今的科技時代,學(xué)習(xí)掌握編程,是教會孩子思考問題的方式,用機器解決問題,學(xué)了編程也不是說你以后一定會成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對編程不是很了解,家長希望通過學(xué)習(xí)編程來改變孩子的思維方式,家長有這種意識是挺好的。學(xué)編程時不要太著急,用適當正確的方法來學(xué)習(xí)。
普遍學(xué)生對計算機充滿了好奇,喜歡去探索,所以排斥的可能性比較小,但是學(xué)習(xí)編程不是速成的過程。學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)需要學(xué)生的興趣和堅持。 學(xué)編程和奧數(shù)的道理是一樣的,得堅持和慎重選擇。你可以把這當成一把雙刃劍,好好利用,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和發(fā)展邏輯思維能力有很大幫助。
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