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由于中西方文化的不同,很多外教課課堂氛圍更加輕松活潑,規(guī)則意識看起來有些淡化。當(dāng)然,也有機構(gòu)解釋說:我們會從聽覺、視覺、觸覺等不同感覺器官刺激寶寶學(xué)習(xí),有的小朋友觸覺比較敏感,上課喜歡到處摸摸看,要尊重并且引導(dǎo)。我自己的體會是:尊重小朋友個性特點和教會他講規(guī)則守規(guī)矩并不矛盾,顧此失彼實在不是上上策。當(dāng)然,這也是見仁見智。
在北美,小學(xué)三年級之前的語言啟蒙和知識獲得大多都依靠繪本,也因此產(chǎn)生了非常專業(yè)的繪本教學(xué)系統(tǒng)和分級閱讀體系;在繪本故事的世界里,使用母語的方式學(xué)習(xí)英文,像北美的孩子一樣,從語感啟蒙、到指導(dǎo)閱讀到獨立閱讀,圍繞閱讀開展語言能力的成長主線,既可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語言的興趣,保持長久的語言學(xué)習(xí)的動力,又能從聽說讀寫全方面提升語言的應(yīng)用能力,甚至可以獲得和母語同樣級別的輸出效果。
如何選擇少兒英語培訓(xùn)機構(gòu),從這幾個因素來選擇基本不會錯,首先就是品牌,可能大的品牌收費略高,但是品牌有保障孩子所學(xué)的才有保障,通過研究少兒英語培訓(xùn)的品牌來源、發(fā)展歷史、成績和家長的班級口碑,可以了解少兒英語培訓(xùn)品牌在這個過程中的專業(yè)性和教學(xué)質(zhì)量,從而比較哪個少兒英語培訓(xùn)更好。
小孩學(xué)習(xí)英語的好處有哪些?首先小孩學(xué)習(xí)英語的原因是讓孩子能夠使用這門語言去探索更廣泛的知識。因此在孩子開始學(xué)習(xí)英語的時候,家長一定要激發(fā)孩子使用英語的興趣,在生活中多用英語交流,培養(yǎng)孩子使用英語的意識,讓孩子適應(yīng)說英語的生活。其次小孩學(xué)習(xí)英語長大后對英語口語法英都很正確。
小學(xué)生英語是英語的基礎(chǔ)。我們可以從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)英語,三年級英語是學(xué)習(xí)英語最基礎(chǔ)的,目前小學(xué)生英語有很多種,剛學(xué)英語的孩子一定要注意,家長一定要幫助孩子記單詞,有雪音盯緊孩子學(xué)習(xí)發(fā)音,孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)英語最重要的是英語。
英語小學(xué)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言能力,其中寫作是不可或缺的基礎(chǔ),英語寫作教學(xué)是一個緩慢的過程,需要一步步夯實基礎(chǔ),只要我們應(yīng)用課改理念,遵循一定的方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣和興趣,小學(xué)生的英語寫作就會正確熟練清晰,符合新課改的要求。
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