廣州越秀東風(fēng)少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里_3-17籃球班，有很多人可能都不滿現(xiàn)狀，在這里我為你推薦廣州少兒籃球培訓(xùn)，你值得擁有！籃球運(yùn)動(dòng)可以讓學(xué)會(huì)合作精神，籃球可以改善交際能力，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運(yùn)動(dòng)時(shí)間，幾歲學(xué)籃球比較合適呢，少兒籃球課程介紹，少兒籃球基本功訓(xùn)練。

1.籃球運(yùn)動(dòng)可以讓學(xué)會(huì)合作精神

集體協(xié)作對(duì)于孩子未來(lái)的全面發(fā)展至關(guān)重要?？梢杂蠱VP(最有價(jià)值的球員)，但不能缺少因團(tuán)隊(duì)合作而產(chǎn)生的勝利感?；@球賽是集體項(xiàng)目，需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。一支球隊(duì)里，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，有自己的位置，互相合作可以進(jìn)球。在幼兒園開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)，能讓孩子在玩籃球的過(guò)程中了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

2.籃球可以改善交際能力

籃球比賽競(jìng)爭(zhēng)、動(dòng)感的過(guò)程中，不論是瀟灑的運(yùn)球、精準(zhǔn)的傳球，還是凌厲的進(jìn)攻無(wú)不使人投入、忘我地參與，忘記種種壓力、緊張與疲勞；此外籃球比賽的團(tuán)體性還能成為人們放松、自在地進(jìn)行交流的紐帶，使少兒在比賽中充分體會(huì)集體合作取得成功地快樂(lè)，從而降低焦慮，減少抑郁，改善兒童地人際交往能力。

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3.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運(yùn)動(dòng)時(shí)間

德、智、體全面發(fā)展一直是貫穿在我國(guó)青少年教育中的，而在應(yīng)試教育和社會(huì)因素的影響下，智力的發(fā)展被過(guò)分地重視，而忽視了青少年身體素質(zhì)的培養(yǎng)。雖說(shuō)我國(guó)的新式教育從民國(guó)開(kāi)始就已起步，但僵化守舊、惟分是舉之弊積淀甚深，應(yīng)試教育可謂根深蒂固。為了提高學(xué)生的文化成績(jī)，學(xué)校增加學(xué)生的課程、布置大量的課外作業(yè)，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生只能在教室里緊張地學(xué)習(xí)。

4.幾歲學(xué)籃球比較合適呢

如果是想讓孩子以后走職業(yè)路線，那就是四歲以后就可以，如果說(shuō)是興趣愛(ài)好，最好是六歲以后，這個(gè)時(shí)候孩子的身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性發(fā)展的都比較快，而且注意力和記憶力思維能力以及自制力都有明顯的提高，這對(duì)籃球的訓(xùn)練提供了良好的條件，所以還是要根據(jù)自身情況來(lái)決定孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)比較合適。

5.少兒籃球課程介紹

籃球教學(xué)充滿理論性，充分利用少兒的特性，為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，因此少兒時(shí)期學(xué)習(xí)籃球，存在認(rèn)知方面的優(yōu)勢(shì)。少兒是起步階段，各項(xiàng)生理功能也處于成型階段，身體機(jī)能、心理素質(zhì)肌肉骨骼等都處于成型階段，從少兒開(kāi)始，各項(xiàng)機(jī)能得到鍛煉。

6.少兒籃球基本功訓(xùn)練

想讓孩子選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉自己，現(xiàn)在很多的運(yùn)動(dòng)可以選擇，籃球羽毛球網(wǎng)球等都是適合小朋友學(xué)習(xí)的項(xiàng)目，如果是選擇籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)的話那么剛開(kāi)始學(xué)習(xí)肯定是基本功，練習(xí)運(yùn)球，控球傳球等基本的項(xiàng)目，當(dāng)然還有投籃姿勢(shì)也是從小需要練習(xí)的，標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)更加優(yōu)美，投籃命中率更高。

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