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首先我認為要提高語文成績,必須樹立學生學習語文的自信心。 愛默生曾經說過,自信是成功的第一秘訣,劉秀同志也說過,有志者事竟成,我總是把這個作為學生行動的指南,眾所周知,大多數(shù)語言基礎差,底子薄導致對語文科目興趣不大,語言成績差。
一個好的學習計劃不僅能讓我們的學習更有條理,還能快速提高我們的學習效率,制定學習計劃是從被動學習到主動學習的重要關鍵,預習是主動學習的重要組成部分,也是學習語文知識的初始階段。 預習不是讀課本,而是有目的,有系統(tǒng)地預習,對于高中語文來說,預習就是了解文章的層次和結構,連接新舊知識,找出困難和疑惑,提出問題的目的。
現(xiàn)在輔導機構遍地都是,有很多家長或同學們都不知道如何選擇,小編建議選擇學校的話,最好是 在當?shù)卣規(guī)准覍I(yè)的并且知名度比較高,還有就是師資力量比較好的學校去學習,有時間的同學也可以去實地考察一下最好,可以體驗一下試聽課,然后再決定選擇哪一家。
高中生想要在作文上有所提高就應該多記一些諺語詩句,好的作文開頭能夠提高不少的分數(shù)。其次是學會創(chuàng)新思維,我們考試過程中,要學會活學活用,恰當?shù)剡\用所學知識。最后是學會考試后的總結,考試結束后要認真分析自己的寫作質量和存在的問題,同時可以咨詢一下語文老師,在得出經驗后,對于好的可以繼續(xù)發(fā)揚,壞的則進行改正。
想要學好高中語文應該培養(yǎng)“聽”的能力。我們在學習高中語文的過程中可以發(fā)現(xiàn),通過“聽”的方法不僅能夠有效的培養(yǎng)捕捉、篩選、儲存及運用信息的能力,還可以有效的培養(yǎng)我們的的語感。從這個意義上來說,“聽”應該是高中語文學習的基礎。
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