重慶沙坪壩區(qū)小學(xué)英語(yǔ)生1對(duì)1輔導(dǎo)，不得不說(shuō)，小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)是非常受歡迎的專業(yè)，小編就來(lái)講解一下火爆的原因吧為什么要上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，如何輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)方法，學(xué)習(xí)英語(yǔ)感覺(jué)很重要，學(xué)英語(yǔ)工具的使用，母語(yǔ)和英語(yǔ)的思維不能混淆，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處。

1.為什么要上英語(yǔ)輔導(dǎo)班

在現(xiàn)今社會(huì)知識(shí)就是力量，特別是英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言之一，在世界上有著廣泛的用途，現(xiàn)在九年義務(wù)教育主修課程英語(yǔ)基本上是必選課程，英語(yǔ)對(duì)于以后的工作，生活等方面都有很多好處，所以語(yǔ)言熊娃娃抓起最好，但是英語(yǔ)很多的孩子在學(xué)校畢竟學(xué)的是多方面的，老師顧及不到漏洞問(wèn)題，所以英語(yǔ)輔導(dǎo)班就可以對(duì)學(xué)員做到查缺補(bǔ)漏，使孩子全方面的學(xué)習(xí)。

2.如何輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)

英語(yǔ)直白的說(shuō)是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言我們要如何學(xué)習(xí)?當(dāng)然是以說(shuō)交流為主，這就需要我們的孩子多學(xué)多練，家長(zhǎng)尤其要配合好，只有家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子多說(shuō)，才能成為一個(gè)理所當(dāng)然的事情，只有孩子張嘴說(shuō)了，那英語(yǔ)就好學(xué)。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是符合人類(lèi)的語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律的，加上小學(xué)階段，學(xué)習(xí)壓力也不是很大，所以可以先讓孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)和說(shuō)。孩子能說(shuō)了，就要學(xué)會(huì)記單詞，會(huì)背單詞，只有這樣才能真正的入門(mén)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，避免孩子上初中能說(shuō)不能寫(xiě)的情況，嚴(yán)重的孩子容易膨脹，而且到后面跟不上課。

3.小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)方法

先選購(gòu)一本四年級(jí)的英語(yǔ)課外閱讀短文（為什么讀五年級(jí)要選四年級(jí)的呢？目的是降低學(xué)習(xí)難度，更好地提高小孩的學(xué)習(xí)信心）。要求孩子每天閱讀一篇，并且要求把4個(gè)字母以下的生單詞抄寫(xiě)在生詞本上，抄寫(xiě)的生詞，就是英語(yǔ)單詞的“詞根”，一定要記住。在“詞根”的基礎(chǔ)上記住單詞，會(huì)事半功倍。為什么呢，同樣的單詞不需要一個(gè)字母一個(gè)字母的記憶，記憶的量減少了，自然就更容易記住了。孩子閱讀小短文時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，教他用筆圈起來(lái)，鼓勵(lì)孩子先去聯(lián)想，從上下文的內(nèi)容猜出該單詞什么意思。整篇文章看完后，再查字典，把畫(huà)圈的單詞的意思寫(xiě)在書(shū)上，

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4.學(xué)習(xí)英語(yǔ)感覺(jué)很重要

多用你的直覺(jué)。 語(yǔ)言通常很直觀。 您會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)直覺(jué)的含義通常是不可分割的。 說(shuō)話前要三思，說(shuō)話前要三思而后行。 您通常知道語(yǔ)法規(guī)則，但是當(dāng)您直接講話時(shí)，您很可能會(huì)犯錯(cuò)誤。 認(rèn)識(shí)更多人。 尋找方法與更多會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人在一起，例如加入俱樂(lè)部等。

5.學(xué)英語(yǔ)工具的使用

不要使用英漢詞典，請(qǐng)使用英漢詞典。 這將訓(xùn)練您直接用英語(yǔ)思考。 使用字典，但不要記住字典。 不要過(guò)多地依賴字典。 當(dāng)您遇到一個(gè)新單詞時(shí)，請(qǐng)按照以前的方法進(jìn)行猜測(cè)，然后使用詞典對(duì)其進(jìn)行檢查。 不要被自己的情緒所控制。 每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得進(jìn)度很慢。 有時(shí)，您甚至可能會(huì)覺(jué)得自己倒退了。 這是唯一的方法。

6.母語(yǔ)和英語(yǔ)的思維不能混淆

造成表達(dá)方式混亂的原因就在于，英語(yǔ)作為一種外語(yǔ)，在文化上與我們的母語(yǔ)有很大的不同，這將影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維和表達(dá)，另一個(gè)是環(huán)境，中文和英文之間存在某些差異。 中文一直是我們的一種“本能”。 這種本能通常會(huì)嚴(yán)重影響我們的第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。 用外行的話來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，由于我們一生中對(duì)英語(yǔ)的了解不足，因此我們通常會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)記住單詞，但我們會(huì)習(xí)慣性地使用語(yǔ)法思維方式來(lái)表達(dá)和解釋， 這種方式自然是不夠真實(shí)的，甚至經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑。

7.小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處

教孩子學(xué)英語(yǔ)最重要的是互動(dòng)。 無(wú)聊的學(xué)習(xí)內(nèi)容將轉(zhuǎn)變?yōu)橛腥さ幕?dòng)課程，使孩子們能夠充分參與從被動(dòng)到主動(dòng)。 小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)有哪些好處呢，它可以帶來(lái)很多自信，并使家庭成員感到非常自豪，而且進(jìn)入初中后能減輕更多學(xué)習(xí)壓力。

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